有余数除法的意义.doc

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1、课堂检测班级:姓名:一、圈一圈,填一填。1、17个,2个2个地圈。圈了()组,剩下()个。17÷2=(组)……(个)2、23个,3个3个地圈。圈了()组,剩下()个。23÷3=(组)……(个)二、填空。1、指出除法算式中各部分名称并填空。12÷5=2……2()()()()3、9支铅笔,每人分2支。可以分给()人,还剩()支。列式:4、9支铅笔,平均分给4人,每人分()支,还剩()支。列式:

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