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时间:2020-04-09
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1、康定情歌课时:一课时课型:唱歌综合课教学内容:1学唱歌曲《康定情歌》。2师生合作编创歌曲舞蹈。教学目标:1能用连贯,优美的声音。准确地演唱歌曲《康定情歌》。2视唱教学中巩固学生对音高,基础知识的综合应用。3师生合作编创歌曲舞蹈,通过实践活动,发展学生的自主学习能力。教学重难点:1《康定情歌》演唱技巧,风格。2民族歌曲唱法特点。教具准备:多媒体课件教学过程一导入组织教学,给学生播放图片,创设教学情景。(播放《康定情歌》音乐)1师:同学们今天让我们来看看一组图片,然后回答老师的问题。(PPT播放完图片后,出示老师所问的问题。)2好了,同学们观看过着一组图片,哪位小朋友能告诉老师这是一组关于我们四
2、川什么民族的图片呢?(一到学生回答到今天的课题)3歌曲的背景了解:《康定情歌》这首歌曲是一首民间流传已久的经典民歌,以温馨、直率的爱情故事为基底,传诵至今,耳熟能详。学习这首歌曲让学生丰富艺术知识,了解四川民歌,提升学生的内涵。二、新课学习1、发声练习,用“lu”放松嘴巴。2/4 12 34
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4、 1 -
5、
6、2、以“lu”作歌词代入旋律,学习歌曲。3、教师为学生弹旋律一遍。4、编创舞蹈动作感受藏族民歌风格。5、加入打击乐器为歌曲伴奏。6、有感情的完整演唱歌曲。(舞蹈及伴奏乐器配合)三、课堂小结通过互动环节,锻炼了学生的观察力、表演能力、语言表达能力、和团队合作能力
7、,总结民歌的形成,以及民歌在世界音乐中的地位,了解民歌的魅力。
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