电子商务实训室中心建设方案概述.doc

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1、电子商务实训室中心建设方案概述一、筹建背景电子商务是实践性很强的专业，但实际的电子商务系统由于涉及企业或政府部门的关键数据，只能由专人操作，在校学生难以接触到。特别是在今天，由于企业之间竞争的日益激烈和企业之间防范商业机密的泄露，即使学生有可能到企业进行实践，企业也不会让学生接触到具体的投资、管理、贸易和财会实务。随着电子商务的迅猛发展，各行业急需大量具有创造思维、创新精神和实践能力强、既懂理论又会实践、融知识、能力、管理于一体的复合型电子商务专业人才。然而目前电子商务专业开设的专业课程，由于没有实践环境，主要以课堂讲授为主。在这种教学模式下，学生缺少实际操作的体验，不

2、仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通，而且难以激发主动创新的精神。高校培养的人才与社会需求严重脱节，毕业生很难在较短的时间内适应快节奏、多变化的实际工作，在激烈的竞争中处于不利地位。因此，建立电子商务专业实训中心迫在眉睫。二、电子商务实训中心功能该电子商务实训中心主要面向电子商务、商务及旅游、工艺美术、动漫设计、网页设计等学生专业学习，为其提供实践教学场所。电子商务实验室专门设计实训、实战、企业化课程，课程设计对于实践教学效果至关重要。经过反复论证，电子商务实训中心针对发展中职学校电子商务专业群发展，根据需要主要承担了以下方面的工作：1、教学实训平台：承担电子商务多

3、门专业课及专业实践课的实训教学，如：电子商务运营、电子商务美工设计、网页设计与制作等。2、考证及技能鉴定：职业培训、技能鉴定为一体，完成电子商务师、营销师、网络编辑师、网页设计师、ps考证、动漫资格认证等职业资格鉴定培训与考试。3、师资及企业培训：通过电子商务实训中心为师生提供专业技能实习实训平台、专业培训、企业培训，为专业技能水平的提升提供空间。4、竞赛：用于培训学生参加各级各类电子商务大赛、进行创业实践竞赛等提供实践活动场所。5、立科研：为学生参与科学研究、学年实习、毕业论文、进行电子商务网店、商城、国际贸易、商务网站设计与开发，培养学生分析问题和解决问题的能力，为

4、培养学生信息能力、提高其综合素质提供保障。建设电子商务实训练中心的功能主要是“五位一体”模式：“五位一体”教学实训平台考证及技能鉴定师资及企业培训竞赛立科研三、电子商务实训中心规划为了满足电子商务专业教学需求和实训需求，电子商务实训中心将分为以下功能室模块：项目要求功能预算商品拍摄功能室（摄影棚）及产品仓库功能室（1个）①商品拍摄工作台，学生用摄影相机、摄影棚设备②产品仓库：货架③一台教师专用专业相机④图片采集用电脑该工作室完成网店商品拍摄的实训工作：①针对不同类别的商品进行实物拍摄②产品仓库对产品进行、打包、打快递单、仓储、配送、物流电子商务模拟企业化运营实训中心（产

5、教一体功能实训室）（1个）①可容纳40人的电子商务企业化运营实训室②该中心将专业教学、模拟企业化岗位实训为一体，具有开展电子商务应用实训的功能。①运用企业经营沙盘以及开展企业化管理课程②采用企业化方式进行营运，开展电子商务公司真实业务。①配置电子商务模拟软件、ERP管理系统、企业沙盘等软件设施采用模拟电子商务公司真实环境，岗位模块制，具体分为美工技术部、运营部、营销策划部、客服部、物流部等，学生进行实岗实战。了解企业环境、企业运营模式及岗位工作流程。①创业实验。结合联合实训公司进行实战模拟实训。电子商务创业孵化功能室（1个）①容纳30—40人的工作室②常规电脑室软硬件配

6、置③淘宝集市店，淘宝商城，企业代理等该中心主要包含两类实验①开展电子商务创业类课程讲授，开展创业实战，网店运营。②实现电子商务（C2C、B2B、B2C）中买家、卖家、物流公司、认证中心、银行等角色的交易流程。③在实践教学基础上进行实践应用、创业实践活动，开展网络商务、网络服务等创业实体，网页设计(动漫功能室)（1个）①容纳40—50人的实训室。②常规电脑室软硬件配置考证及鉴定功能室（1个）①容纳40—50人的实训室②职业技能鉴定系统、考证培训学习平台、考试平台等①职业培训、技能鉴定为一体，完成电子商务师、营销师、网络编辑师、网页设计师、ps考证、动漫资格认证等职业资格培

7、训与考试。电子商务美工设计功能室（1个）①容纳40—50人的实训室。②常规电脑室软硬件配置①容纳40—①电子商务综合实训功能室（6个）50人的实训室。②常规电脑室软硬件配置③参考系统：德意电子商务实验室、博星电子商务综合实训室通过模拟的电子商务实验软件的上机操作，配合实现其教学目标，模拟以B2C、B2B、C2C三种交易模式为主电子商务活动。②配套辅助以虚拟银行、物流中心、CA、EDI等电子商务环境，使学生从大的电子商务环境到具体的电子商务应用能够有直观的认识，从而完成教学的认知和验证性实验任务。三、各功能室进程说明：第一期：电子商务综合实