调动学生阅读兴趣的方法.doc

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1、调动学生阅读兴趣的方法(1)悬念调动法。听老师读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促学生自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱老师的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求他的精神家园。(2)故事梗概法。老师先把故事的大意讲给学生听，引导学生进行阅读。例如引导学生阅读笛福著的《鲁滨逊漂流记》。事先，老师将故事的大致内容简单地向学生介绍，学生听了有趣，就会自己去阅读此书了。(3)电视辅助法。社会上流行的电视剧往往会对学生的阅读造成相当大的影响，老师如能抓住机会，因势利导，趁机向学生介绍相应的读物，学生阅读的兴趣会比较大。例如中央电视台播出《水浒传》后，在社会上引起了较大的反响，对学生们也产

2、生了较大的冲击，他们常常讨论剧情的发展。针对这种现象，老师和学生一起读《水浒》．谈谈一百零八将，学生们边读边思，边读边议，会收到良好的效果，