语文是一门“自觉”的艺术.doc

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1、语文是一门“自觉”的艺术语文学习的大舞台在生活，在课外的语文天地，不论是语文运用上的言语训练、写作实践，还是语文生活中的阅读训练、创新实践，行为自身都贯穿着“自觉”的意识与“自觉”的策略。譬如聆听讲座、参观景点、观看电影、美文朗诵……不同的学生，会因其“自觉”的不同，收获到不尽相同的结果，而通过对话与交流，又会产生新的“自觉”收获。因此我在课外语文的天地里，会经常组织学生体验“自觉”的语文实践活动，这就是“编导在线”。为了引领学生体验“自觉”的语文生活，我曾尝试让学生通过“微信”等方式给长辈、给老师、给同学表达吉祥祝语，或原创春联体验中华民族节日祝福语言之丰富内涵，为课文人物写颁奖词

2、模拟颁奖盛典情境，甚至放手让学生小组分工合作编写《新潮语文》课本，即参照现行教材的形式，更新语文课本的内容，精心选择另类时尚、新颖促读、高雅实用的鲜活素材，编写非传统型课文。于是流行歌词、照片故事、微博微信、小品广告、卡通漫画、魔术鉴赏、徽标图案、娱乐时文、QQ聊天以及微电影等等，都被学生们编进了《新潮语文》课本，令人耳目一新。这其实是学生心中“自觉”的理想教材。根据教材特点，“编导在线”还会选择诸如《一滴眼泪换一滴水》《渔父》《雷雨》《季氏将伐颛臾》这类文本，由学生自编、自导、自演短小生动的“课本剧”。而教《唐诗宋词选读》时，我往往会安排学生学唱一首古典诗词歌曲，例如《关睢》《枉凝

3、眉》《月下独酌》《俏佳人》《游子吟》《蝶恋花?清明》等等，还建议小组成员分工，将所学歌曲的诗词原作及相关乐曲的音频或视频收集起来，写一段介绍兼赏析性的文字，供全班同学学习、交流、欣赏。那个学期，班上时常流行“唱诗词”“演课本”，有时还会举行“歌咏诗词”演唱比赛、课本剧表演比赛。总之，语文就是生活，语文的内涵与外延与生活相等，感悟生活靠的是内心的“自觉”；语文的本质是语言，语文教与学的根本，是为了提升“自觉”的境界。所以，语文作为一门“自觉”的艺术，无论是课堂还是课外，无论是教师还是学生，理应解放思想，让语文还原“自觉”，让学生“自觉”语文。从这个意义上说，“非常讲坛”、“探究擂台”、

4、“青春社团”和“编导在线”，应该属于一种基于“自觉”理念的颇具价值的探索与实践。