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时间：2020-04-08
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1、曾经有一种提法，要将“语文”改成“国文”，其原因大致在于中国的语文教学实际上讲的就是汉语，是国文。最后虽未改正，但也说明语文教学实际上是扎根于中国广阔的文化背景中的，是母语教学。我们平常看的、说的、想的，都用的是汉语的遣词、造句、思维、表达方式。与之相对应，流行于中国的大部分纸质、网络、电子文献，也是用的汉语。因而，教学资源也就遍布于凡是能用到汉语的各个角落，可以说无处不在，无时不在。只要平时认真收集，用心积累，在实际教学过程中，我们就会游刃有余，具备了“要给学生一滴水，自己首先要有一桶水”的基本素质。下面，我从四个方面谈谈自己是如何收集、积累教学资源的。
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