数学活动：小树叶找妈妈.doc

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1、数学活动：《小树叶找妈妈》活动目标：1、认识区别大小、颜色不同的树叶，并尝试按不同大小、颜色的不同进行分类。2、乐意用语言描述自己的操作过程。3、通过活动，让幼儿感受妈妈和孩子间的亲情，体验活动的乐趣。活动准备：1、纸版树叶胸饰大小颜色各不同的24个。2、四棵大小颜色不同树并贴上标记。4、音乐《找朋友》、《小树叶》、录音机活动过程：一、通过树叶宝宝找朋友，引发幼儿兴趣，初步认知大小概念。1、出示树叶胸饰找朋友并播放《找朋友》。师：小朋友，你们看老师今天给你们准备了什么呀？（树叶）对，是树叶，那请小朋友戴上树叶听着音

2、乐去找朋友吧！找到朋友后围成一圈坐下。2、请幼儿找朋友，通过比较，初步有大小的概念。师：刚才小树叶都找到朋友了，我们来看看找的对不对。找出错误的幼儿问：你的树叶和他的一样大吗？3、每组请几名幼儿站起来，表述自己的操作结果。问：你是什么大树叶宝宝还是小树叶宝宝？（我是大树叶宝宝，我是小树叶宝宝）二、树叶妈妈找孩子1、情景导入，引发幼儿兴趣师扮演小树叶说“我是小树叶，秋天到了，风好大，我们一片一片地往下掉，都飞走了，离开了心爱的妈妈，现在我们真想妈妈，谁能帮我们找到妈妈呢？”2、引发幼儿讨论师：小朋友我们能帮小树叶找到

3、妈妈吗？（能）那，请小朋友为自己身上的树叶找妈妈，找的时候可以看一看妈妈身上的记号和你身上树叶是不是一样，可以和他比一比贴上去。3、出示两个棵大小不同的树，幼儿观察自己身上的树叶，并区分大小，然后贴到树叶妈妈的身上。4、分别请幼儿说说捡到树叶宝宝贴到哪里？“小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，那到底对不对呢？我们一起来找一找、认一认，好吗？”（找出错的地方问：这片小树叶是不是这个妈妈呀？为什么不是呀？他们有哪些地方一样？让我们来比一比。那我们把小树叶送回家吧！）5、我们小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，还把他们送

4、回了家，树叶妈妈谢谢你们！三、播放《小树叶》歌曲，幼儿戴上胸饰玩小树叶找妈妈的游戏。