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时间:2020-04-08
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1、教学反思学科化学年级九年级教学形式讲授教师马金成单位中江县瓦店乡中心学校课题名称《氧气的性质》教学反思根据教学目标,我在课前做了充分的备课,在课堂教学中始终以学生为主体,充分信任学生已有知识即对氧气的认识。所以课堂中主要以问题提出为主,如你知道氧气有哪些性质吗?举例说明。什么事实能证明自然界的水中有氧气,空气中有氧气?学生积极发言,我不断鼓励,使他们觉得自己很了不起,从而增强了自信心。 本节课有许多实验,学生喜欢化学的一个重要的原因是可以做实验,因此我就想借此再次增加学生的学习兴趣。由于我们是农村学校,无法满足所有的学生都动手做实验,所以我就利用演示
2、实验和多媒体配合使用,以满足他们的好奇心。同时让学生描述出观察到的实验现象,加深对氧气性质的认识,有到了较好的效果。 但也存在着问题,如演示实验无法让所有的学生都清楚的观察到,特别是后排的学生,如有办法改学生动手实验会更好。还有就是时间安排不好,后的内容有点仓促。评议摘录单位:姓名:日期:
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