小学科学六年级第四单元试题.doc

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1、小学科学六年级第四单元试题一、填空（13分）1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成______关系或_______关系。2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做______，以其他生物为食的叫做_______，分解动植物残骸或废物的叫做____。3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如_______、________，以及________等。4、食物链的源头是_______，终点是_________。5、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链___→____→____。你还知道其他类似的成语吗？_____

2、___________________、________________________。二、判断（6分）1、沙漠中没有生物。（）2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。（）3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。（）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡失调。（）5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（）6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（）三、简答1、请你说说下列生物伙伴是怎样合作的？(6分)A、小丑鱼和海葵。B、蜜蜂和花。C、啄木鸟和树。D、鸟和果实。2、仙人掌为什么

3、能够耐旱？(5分)3、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？(5分)4、什么叫食物链？(5分)5、人类的哪些活动破坏了生态平衡？(5分)6、我们应该怎样保护生态平衡？(5分)