《古代诗歌四首》同步练习(1).doc

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1、古代诗歌四首同步练习《天净沙秋思》1.《天净沙•秋思》是一首散曲中的__小令_。天净沙是_曲牌名____,秋思是散曲的_题目_.2.《天净沙•秋思》作者_马致远_____,是_元_____代著名__戏曲____作家、_散曲_家。他与_关汉卿王实甫白朴_被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“_秋思之祖___”。3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:枯藤老树西风___,与“夕阳”相呼应的是:“昏鸦___”,与“天涯”相呼应的是:“_古道___”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“__人家___”。体现“

2、思”字的一句是:“__断肠人在天涯。”4、前三句用九个偏正关系短语,写出了秋郊黄昏的冷寂、悲凉。5、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“夕阳西下,断肠人在天涯”;中最能表达天涯游子心境的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯6、本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。7、《天净沙秋思》中点明季节的词是_枯藤点明具体时间的词是昏鸦。文中共写了十种事物,表现了一个长期漂泊异乡的人的__思乡之情8、本曲一共描绘了几幅画面?9.对这首曲的赏析,不恰当的一项是( A )A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”

3、。B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。10.对这首曲的赏析,不恰当的一项是( B )A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者

4、精心选择的,最能表现“秋思”。D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。11.对这首曲的赏析不正确的一项是(D)3A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。《钱塘湖春行》练习题:1诗中押的韵是:i韵脚是:低、泥、蹄、堤2.本诗以“春”为着眼点,抒

5、发了怎样的情感?并找出诗中直接抒发这种情感的一个词句?喜悦,欢乐的情感。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。3.诗歌中“几处”“谁家”用得巧妙,如果换做“处处”“家家”就没有这种效果,联系全文说说为什么?早莺争暖树,新燕啄春泥是作者的想象,用处处家家就违背了事实,破坏了美好的意境4这首咏西湖的诗,形象的描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从孤山寺到贾亭西到白沙堤,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物∶早莺,新燕,乱花,浅草,从而突出了环境和季节的特征。5本诗是一首_七言律诗_诗,,本诗描写的是_杭州西湖__的景物,

6、时令是__早春__天,。<钱塘湖春行>以_“行”__为线索,描写了西湖_早春__的明媚风光,发了诗人的感情。6、《钱塘湖春行》中通过动物活动表现春意的诗句诗:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。7、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现作者什么样的心境?体现出游时欢快、喜悦的心情。8、赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。中得动词之妙。采用拟人手法写出早莺和新燕的动态,使诗中洋溢着活力和生机,表达作者对西湖早春的喜爱之情。9、赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”抓住早春时期景物的特点,表达了诗人对西湖早春的喜爱之情10、《

7、钱塘湖春行》中哪些诗句写出了初春的特点?这首诗歌抒发了作者怎样的感情?答:几处早莺争暖树-----马蹄。抒发了诗人对春天的热爱、赞美之情。《观沧海》练习题:A解释下列加横线的词语。31.东临碣石临:_登上___2.水何澹澹何:多么___澹澹:__水波动荡的样子___3.山岛竦峙竦:_高___峙:挺立___ 4.星汉灿烂星汉:银河___ 5.幸甚至哉幸:庆幸___至:_非常_B.阅读理解,完成下列练习题。1、(1)从诗的体裁上看,这是一首_乐府诗___;从表达方式看,这是一首__抒情诗__诗。(2)这首诗的作者是 东汉末年 朝的 

8、政治家、军事家 ,诗人曹操 。 (3)诗中写诗人见到的景象的句子是:水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。_描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里__抒发了诗人 建功立业统一天下  的感情,可见其博大的胸襟。(

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