PEP小学英语六年级教学设计.doc

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1、Unit3Whatareyougoingtodo？第二课时一、学习目标：1.能够听、说、读、写句型：Whatareyougoingtodoontheweekend?I'mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.2.能在Groupwork部分合理安排周末的旅游项目。3.能够完成Let'stry部分听录音判断对错的练习。4.能够听懂、会唱歌曲“WhatAreYouGoingtoDo?”二、重、难点分析1.本课时的重点是学生能准确、自如地运用(并会书写)begoingtodo句型描述自己的活

2、动计划与他人进行交流。2.本课时的难点是听、说、读、写四会掌握句型：Whatareyougoingtodoontheweekend?I'mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.三、教学步骤1.热身(Warm-up)(1)教师课前放歌曲“WhatAreYouGoingtoDo?”(2)学生根据自己设计的表格向其他学生介绍自己一天的活动安排，如：TodayisFriday.I'mgoingtohavesomeclassesthismorning.I'mgoingtoreadsomeboo

3、ksthisafternoonandvisitmygrandparentsthisevening.I'mgoingtohaveagoodday!2.预习PreviewLet'try教师说：“TheNationalDayiscoming.IhaveafriendinShanghai.Whatisshegoingtodo?Let'slistentothetapeandfindout.”教师可分三次放录音，并根据学生的际情况有针对性地提问。学生听录音、回答问题并完成判断正误的练习。可供考的问题如下(!)Whereissheg

4、oing②Howisshegoingthere?③Whoisshegoingwith?Isshehappy?⑤Whatisshegoingtobuy?3.新课呈现(Presentation)Let'ssing教师接着Let'stry部分说：ThegirlisgoingtoBedoingontheNationalDay.She'sveryhappy.Nowlet'slistentoasongandfindoutwhatthechildrenaregoingtodoonSaturday.OK?教师放C部分的歌曲，学生跟唱两遍

5、后分师生、男女生或在小组间展开对唱。Let'stalk(1)对唱结束后，教师出示标有动物园、电影院等地点的简明地图，并圈出动园所在位置，说：“Theboy/girl(根据歌曲录音中的声音)isgoingtoZOO.His/herhomeishere.(教师指着地图中离动物园较远的某一地点)Isitfarfromthezoo?”学生回答：“Yes，itisfarfromthezoo.'教师再问：“Howcanhe/shegettothezoo?”引导学生回答：“Bybike/bus/taxi.”等。然后教师与学生进行如下对

6、话：T：Whatareyougoingtodoontheweekend/tomorrowmorning/thisSunday?s：I'mgoingtothezoo.T：Isitfar?S：Yes，itis.(教师引导学生继续说：SoI'mgoingbybus/car/subway.)T：Haveaniceday/morning!师生间可调换角色进行会话，以使学生更加全面地熟悉句型。(2)教师放Let'stalk部分的录音，学生跟读并分角色朗读。学生开展组与组之间的朗读比赛，教师鼓励学生对对话中的时间和地点进行替换。(3)

7、教师出示打乱顺序的单词卡片，如：what,do，going，are,the，to，you，weekend.又如：I，going，visit，to，am，my，this，grandparents，weekend。要求学生在最快时间内组合成句。师生一起拼读其中较难的单词如：weekend，grandparents，visit。(4)教师引导学生书写四会句型。Groupwork教师出示当地旅游图，师生可先就旅游景点自由会话，如：“Whereisit?Howdoyougothere?”等。然后教师布置任务Nowyouareato

8、urguide.Pleasewriteascheduleforthisweekend.Seewhocandesignthebestscheduleforus.学生先在课文表格中写出自己的活动设计，并在小组内进行表述。4.巩固和延伸(Consolidationandextension)(1)学生朗读本课时的对话。(2)