2013学年第一学期英语教研组工作总结.doc

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1、2013学年第一学期英语教研组工作总结岁月如梭,时光匆匆,回顾这一学期的教研工作,虽平凡但也扎实,也算有些可圈可点之处。现将本学期的主要工作概括如下:一、教研任务重,教研形式丰富。9月,英语组接业务办指示,将国培计划这一新任务与教研组工作相整合,逐渐完成对国培计划研修网络的初始工作,制定了教研组学期工作计划。10月,按国培网第二阶段要求开展组内“我心目中的好老师”感言活动,从发布活动,上传资源、发表评论到制作简报,都是在摸索学习中进行的。组员也都陆陆续续中完成了该阶段的研修任务。与此同时,青年研修班的随堂听

2、课也在如火如荼的开展中,组内鲁萍和曹霞两位老师作为研修班成员,认真备课,反复试教,其他组员当然也不忘调课前往,聆听交流。11月,校级公开课暨“精品课”确认活动如期举行,组内冯艳老师执教五上第四单元A部分第一课时,最终获得校级“精品课”的认定。12月,校级骨干班冯艳老师为大家带来了一场——“英语课堂过渡语设计的学问”主题报告,阐述了英语课堂中过渡语存在的种种现象,并结合自身教学,提出了一些改善措施。1月,整理教研组各项活动资料,完成工作总结。二、学习理论知识,努力提升专业素养。在不断提升课堂实战能力的同时,我

3、们不忘理论知识的储备,无论是专题讲座的学习,还是论文的撰写,我们都秉着与课堂教学密切联系,不断反思的原则,查找并学习了大量的相关书籍或网络资料,勤做摘记,最终完成了任务。我们组内每个成员都在挖掘自己的潜能,为教研组的成长尽自己的一份绵薄之力,我们是一个年轻的团对,我们更是个团结的整体。

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