2013学年第一学期英语教研组工作总结.doc

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1、2013学年第一学期英语教研组工作总结岁月如梭，时光匆匆，回顾这一学期的教研工作，虽平凡但也扎实，也算有些可圈可点之处。现将本学期的主要工作概括如下：一、教研任务重，教研形式丰富。9月，英语组接业务办指示，将国培计划这一新任务与教研组工作相整合，逐渐完成对国培计划研修网络的初始工作，制定了教研组学期工作计划。10月，按国培网第二阶段要求开展组内“我心目中的好老师”感言活动，从发布活动，上传资源、发表评论到制作简报，都是在摸索学习中进行的。组员也都陆陆续续中完成了该阶段的研修任务。与此同时，青年研修班的随堂听

2、课也在如火如荼的开展中，组内鲁萍和曹霞两位老师作为研修班成员，认真备课，反复试教，其他组员当然也不忘调课前往，聆听交流。11月，校级公开课暨“精品课”确认活动如期举行，组内冯艳老师执教五上第四单元A部分第一课时，最终获得校级“精品课”的认定。12月，校级骨干班冯艳老师为大家带来了一场——“英语课堂过渡语设计的学问”主题报告，阐述了英语课堂中过渡语存在的种种现象，并结合自身教学，提出了一些改善措施。1月，整理教研组各项活动资料，完成工作总结。二、学习理论知识，努力提升专业素养。在不断提升课堂实战能力的同时，我

3、们不忘理论知识的储备，无论是专题讲座的学习，还是论文的撰写，我们都秉着与课堂教学密切联系，不断反思的原则，查找并学习了大量的相关书籍或网络资料，勤做摘记，最终完成了任务。我们组内每个成员都在挖掘自己的潜能，为教研组的成长尽自己的一份绵薄之力，我们是一个年轻的团对，我们更是个团结的整体。