美丽的丹顶鹤2.doc

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1、二年级语文导学案课题：美丽的丹顶鹤第2节主备人：赵艳校审：班级：姓名：学案导案学习目标：学习课文内容，有感情地朗读课文，知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。重点难点：朗读、背诵课文预习案：看图说说丹顶鹤的样子。探究案：1、自由读，思考：课文围绕什么来写丹顶鹤的美？2、边读边找出表示颜色的词，并在下面打上“△”。3、交流，师在投影片上点出词语“洁白、黑、红宝石、鲜红鲜红”　4、指导读好，注意体会丹顶鹤的颜色美。（指读—评议—齐读）5、练习背诵。6出示：“丹顶鹤很逗人喜爱。”（指名读、

2、齐读）7你读懂了什么？8交流：相机出示句子：“丹顶鹤不论……那么高雅”　抓住“引吭高歌”“展翅飞翔”“高雅”体会丹顶鹤的姿态美。9指导读好，边读边想象。　　　　　　　　　运用案：齐读第二自然段，根据第二段的描写画一只仙鹤，并涂上颜色。布置作业：巩固性作业：抄写课后词语拓展性作业：背诵课文。预习作业：完成下一节检测案(预习案)课后小记: