校教科节的点滴感动.doc

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1、构建和谐课堂，实施有效教学——教科节的“点滴感动”此次校“乐海泛舟”教科节我参加了三个活动，一个是塔小与车小携手教研，一个是镇科学教研活动，还有一个是镇“小数点”研修班活动。无论是台前上课，还是幕后听课。对于此次教科节本人最大的感受，我用两个字来形容，那就是“感动”。让我感动的细节有：一、领导的重视领导的重视就像领头雁给大家指明方向，我很清楚的记得，上个星期一周前会开完，校长要我们各位老师对教科节要引起重视，然后明确布置了各线的工作。其实早就在前一个星期，校长已经给教研组长和分管工作的老师安排过工作了。二、细节的精心我校上课的每位老师都做了精心的准备，有成功的，也有遗

2、憾的。大家都说我们上公开课的老师是最辛苦的。我想说，其实幕后安排的人更累。就拿其中一个我听说的细节来讲吧，比如塔小与车小携手教研活动上，光买水果就前后买了三次，第一次不够，再买，预算怕人多，又添，连食堂阿姨都帮上忙了。真像那句话说的，细节决定成败，我想教科节的成功肯定与这些细节安排的精心是分不开的。三、同事的配合这次的教科节，我感受到了同事之间相互配合的温馨。比如科学教研活动上课时桌子的排法和其他课不同，桌子也经历三次搬迁。上星期一五（2）班的同学帮忙排好过，后来因为下午排练舞蹈，大家又很辛苦地把它搬到多媒体教室走廊外。第二天俞老师又叫五（1）班的同学帮忙才最终排好的

3、，星期三的数学教研，桌子又得重新排，所以没有俞老师和同学们的配合与付出，就没有教科节的成功。还有大家容易忽略幕后英雄，我们的冯彪老师，学校有活动，冯老师总是比较忙的，每个活动的横幅都不一样，每次更换就很费时，他还要拍照。此次数学教研，由于多媒体教室断电一会，冯老师还帮忙在我们二办烧开水，才让每个与会老师有水喝，让那雪天多了一丝温暖。也让我非常感动。四、参与的热情本次教科节的精彩闭幕应该是那个冰雪天的“小数点”研修班的数学教研活动。无论外面有多么寒冷，鹅毛大雪纷飞，与会者参与讨论的热情一点也没有因此减弱。我想上课的老师给大家呈现了课堂的精彩，而最后与会者智慧的激情碰撞，

4、直到夜幕降临，着实给我们的教科节画上了圆满的句号。此次教科节中还有许多我没有看到的细节，我想大家都在付出努力，正因为这样，我们的教科节才能成功。我不会华丽的语言，也没有精美的文采。以上这些是我在这次教科节收获的真实的“点滴感动”。谨此与大家分享，谢谢！