高考命题趋势的把握复习备考工作中的经验体会.doc

《高考命题趋势的把握复习备考工作中的经验体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考命题趋势的把握复习备考工作屮的经验体会一、2012年高考新课标卷政治试题特点1.试题结构基本保持稳定2.朿视基础知识的考核，突出对上干知识的考査3.试题凸显时代性和现实性高考命题的指导思想是“以问题为屮心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为索材2012年高考政治试题选取了一年來国内外重大时爭材料作为命题的背景材料，聚焦重大热点问题，用以考査学生理解基本理论愆识的状况以及运用理论知识正确认识、分析和解决问题的能力。今年的试题不冋避社会热点，背景材料选择金融危机、海外并购、反倾销、居住证、科学发展观、国民收入分配问题、屮医药文化等热点材料，体现出政治学科鲜明的时代性特点

2、，贴近生活、贴近时代、贴近学生的“三贴近”原则得到充分体现。4.注重能力的考査考试大纲对考生提出四个方面的能力要求：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。从试题所考査内容上看，一如既往地注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。如金属货币与纸币、市场调节与宏观调控、提高效率与分配公平、对外经济合作、政府职能、中国特色的政党制度、屮华文化的特点、传统文化的继承与发展、意识、认识、真理、一切从实际出发，实事求是，辩证的否定观、社会意识、人生价值的实现等,所有试题都是对课本主干知识的深化、扩展和推移。从试

3、题的立意上看，坚持广'以能力立意为主”的基本指导思想，如主观题38题考査我国政府坚持以人为本,垂视民生，坚持科学发展观这一理念，材料的呈现上用了图表与文字相结合的形式，从《政治生酒》和《经济生活》设问，问题与问题之间逻辑严密，层层深入，彰显了试题的综合性，全面考査了学生四种能力。二、2013重点关注(1)选择题关注“四选二”的组合选择题2010年12道选择题中有11道是“四选二”的组合选择题，这样的题干纽合具方迷惑性，题支干扰性强，增加了选择的难度。而2011年在12道选择题中有5道是单项选择题，这就降低了试题的难度，但纽合选择题的迷惑性仍然很强。2012年组合型选择题大行其道。

4、12到选择题中有10道为四选二组合梨选择题。(2)选择题中出现了知识模块间组合的新题型，对知识运用的要求更高。(3)计算备考不放松今年第12题没考经济学计算题(其他试卷中仍然考了计算题)，这是最大的变化,让许多考生惊喜。一以贯之的选择题变成了常规考点题。估计是今年高考屮西部四省区的加盟，国家考试中心欲降低考试的难度，因为经济计算题，是许多文科考生的一道坎。(4)关注描述和阐释事物能力培养描述爭物即表现事物的形态或状态，阐释事物即对事物的说明和解释。在考试时往往是题冃的具体要求或任务。描述申物的能力主要表现在观察的细致、全面，表达的准确、简洁：而阐释事物的能力则在准确表达的同时，又

5、显示着分析、综合、归纳、概括等理性思维的水平。描述和阐释爭物的能力实际上就是能通过思维过程把握事物的本质特征，并使用简明、准确的学科术语叙述之。1.能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。2.能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。3.综介阐释或评价有关理论问题和现实问题。(5)坚持微观切入与宏观把握的辩证统一从试题的呈现方式和设问方式上看，各题都以国家的大政方针和社会发展的垂大申件作为背景引入对相关知识和能力的考核,都需要考生通过感知试题情境來展示自己的知识和能力。主观题的设问角度上延续

6、了以往的社会生活中的大背景与小角度的设问相结合的方式。(6)重深化拓展和迁移%1.建议(1)要重视基础知识的复习，明确知识包括的内涵，整合建构考点体系网。(2)明确训练思维能力着力点，研究经典真题，抓好训练的有效载体。(3)关注时政热点问题我们要在平时注意积累时政应该做到两点：第一，在平时注意把当月的垂点时政记录下來,并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试屮知识点和时政的结合角

7、度。2013年高考时事的复习应该以十八大精神为指导，建议考生人手一本十八大政治报告，随时领会学习。(4)合理安排复习进度和复习时间，调整心态，持之以恒。山于各学校情况不一样,所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。考生要结合自己的实际情况，如果哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老帅同步复习的同时加大自己弱势部分的复习。找出每天屮自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的部分的试题。作为高三应届生要注意克服