防地震、火灾应急演练总结.doc

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1、防地震、火灾应急演练总结五（4）班任倩倩为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护、互救和应变的能力，常握地震来临吋最有效的逃生方法，2014年2月25日上午9：00-9：30全校师生举行了防火、防震、疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面：一、学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由总务处处李主任任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集屮学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全

2、意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生屮进行安全意识教育，引导学生学习火灾与地震的安全防护常识，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动屮一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行在地震逃生实施方案屮，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推拉、抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、

3、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助-•起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好这次演练的内容色括两项内容：一是防震口救演练（发生大地震）；二是疏散防踩踏演练（发生小地震）。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。第一次警报响起，总指挥蒋文主任通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震H救演练。第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，

4、在指定位置，积极做好疏导工作。学生到过H的地后，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报，整个演练活动井然有序。这次活动全校共有162名师生参加，楼上学生从教室撤离到操场用了2分钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《火灾与地震逃牛疏散演练实施方案》的•次检验，提高了师牛实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境屮迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期H标。演练活动结束后，由校长进行了点评，各班学生有秩序地回到教

5、室，各位班主任及吋做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了…些问题：表现为部分学生在活动小没能把演练为作•次实战演习，在疏散的过程屮紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点:1、在

6、正常教学吋岀现突发事件，全校师生耍沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散；2、要加强饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能的训练，切实提高安全意识；3、在体育活动、课外活动屮，要注意人身安全；4、遵守交通规则，主动避让机辆，谨防交通意外事故发生。