暑期教师学习会学习心得.doc

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1、暑期教师学习会学习心得暑期教师学习会学习心得:暑期教师学习会心得体会暑期教师学习会心得体会卧龙寺小学赵改丽本次暑期学习会,通过认真学习《教师职业道德行为规范》等有关教师职业道德要求的条文及规定,聆听优秀特级教师胡秀珍老师的报告《加强师德修养,做满意的人民教师》后,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,做一个人民满意的教师。1•爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。像呼秀珍老师几十年如一日不应付一节课,不马虎一件事,不

2、潦草写一个字,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。2•热爱学生,尊重、理解和关心学生。在完成传道、授业、解惑的任务的同时,热爱学生,关爱学生的身心发展。呼秀珍老师说,因为有爱,才有耐心;因为有爱,才会关心;因为有爱,才会和学生贴心。也才能使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学生成人成才。呼秀珍老师在她从教的四十七年中,爱学生,一个都不放弃。她对好学生从严要求,爱的长远;对中等学生不断鼓励,步步推进;对调皮学生,以诚相待,宽容耐心;对特殊学生,处处体谅,悉心关怀。她还以郑鹏同学为例,给

3、我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信,学习成绩蒸蒸日上的事例,让我很感动,这就是她所说的爱学生。3•以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。4.孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求,不时提高自身素质,不时完善自身,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极

4、进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。对照检查我自己,还存在很多不足,在今后的工作中,必须学习,学习,再学习,不断进取,不断攀登,与时俱进,才能去迎接新的挑战,才能做一个真正让人民满意的教师。暑期教师学习会学习心得:暑期教师学习会心得体会暑期教师学习会心得体会今年的暑期学习会中我在学区领导的组织下学习了县局相关文件精神和新课程

5、标准,做了质量分析,和同事们交流了工作经验。这几天我的内心始终是充实的,因为这里有热情的同事,有先进的教育教学理念,这些都使我受益匪浅。通过学习,我拓宽了视野,更新了教育观念。下面谈谈我的学习心得:一、常反思,不断提高自己的教学水平。静下心来思考,我发现自己教学上有许多地方有待改进。回顾自己几年来的教学,做得多思考得少。经过几天的学习,我的体会之一就是要与昨天的自己告别,要多反思,做一个反思型的老师,不断提高自己的教学水平。我将从以下方面做起:1、加强文化业务学习,提高理论水平。只有不断学习,不断充电,才能掌握扎实的理论知识,用理论来指导教学行为,才

6、能成为反思型教师。【暑期教师学习会学习心得】2、丰富反思内容,提高反思能力。我要根据实际情况及时地用不同的方法进行反思,可以是一堂课,一个教学环节,一个教学内容的反思,可以是对成功的教学;也可以是对“失败”的反思。今后,我将尽可能地使自己的反思落到实处。二、让学生成为课堂的真正主人。新课程改革以来,好多教师包括我,换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学,整个课堂完全在老师的思维指引下一问一答,表面看好像将课堂还给了学生,其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累,学生学得更累。那么该怎样培养学生的创新意识呢?那就是让学生真正成为课堂的主人!我

7、准备从以下几个方面做起:1.课前要备好课。教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材,使学生能够逐步自主发展,自主探究知识。这样才有利于提高学生参与教学全过程的程度。2.帮助学生养成良好的学习习惯,教会学生学习方法方法。作为一名英语教师,在平时的教学活动中,我要注意充分调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,教给学生学习英语的方法,从而使他们真正成为课堂的主人。三、注意自己的言行,关注学生的心理。教师应慎言行,学会仔细观察,关注学生的情感体验。如今的小学生对于他人的评价非常在意,教师对他

8、们的态度就显得尤为重要。因此,作为一名教师,我们必须谨慎规范自己的一言一行,学会仔细观察,关注学生的情感体验

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