家园合作共同培养小班幼儿.doc

《家园合作共同培养小班幼儿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家园合作共同培养小班幼儿绪论俗话说「五岁成习,六十亦然”。这句话虽有点夸张,但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大，这是由于这个时期孩了的心理特点所决定的。小班幼儿是进行常规教疗的关键期，因此，对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要的。幼儿形成良好的生活习惯，仅在幼儿园里培养是远远不够的，在家庭也应严格要求，这需要家庭与幼儿园的合力，幼儿园与家庭是一车两轮，必须同步调，同方向。为此，幼儿良好生活习惯的培养是家园工作急待探讨、研究的教养问题。木文从以下几方面进行研究：一、带助幼儿形成正确的概念，了解什么是垃

2、好的生活习惯”（宣传）二、发挥幼儿园的教冇作用，帮助幼儿养成良好的习惯（一）根据孩了的年龄特点，采川孩了感兴趣的方式（二）反复训练，形成习惯（教行活动）三、幼儿园要帮助家庭实施素质教育（一）转变观念，树立正确的教冇观（开展教冇它传）（二）家园合作，形成合力（三）利用各种方法，帮助家长解决实际操作屮的困难良好生活习惯培养的过程是一个长期的过程，它需要教师和家长的共同配合，它需要我们有长久的耐性、坚实的态度、和蔼的言语，还要有一颗爱孩了、包容孩了的心。只要我们持Z以恒，一定可以通过培养良好的生活习惯来促进幼儿身心健康的发展。家园

3、合作共同培养小班幼儿良好生活习惯的研究史美艳内容摘要：俗话说：“五岁成习，六十亦然”。这何话虽有点夸张，但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大，这是由于这个时期孩了的心理特点所决定的。这一时期一"养成良好的生活习惯，确实能让孩了终生受益。小班幼儿是进行常规教冇的关键期。因此，对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要的。幼儿一且形成了好的生活习惯以示，还需要不断地叽固、强化。在我们的实际工作屮，我们常常遇到这样的情况：很多幼儿在幼儿园里能够保持良好的生活习惯，但是一冋到家里就完全变成了另一副模样。因此,只在幼

4、儿园里培养是远远不够的，在家庭也应严格要求，这需要家庭与幼儿园的合力，幼儿园与家庭是一车两轮，必须同步调，同方向。使良好的生活习惯得以巩尚。关键词：家园合作小班幼儿生活习惯《幼儿园教育纲要》屮指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作川屮实现的，良好的教疗环境对幼儿的彷心发展具有积极的促进作用。环境冇人是幼儿教疔的特点。家庭、幼儿园是幼儿发展的两大环境。但长期以来衣狭隘的教育思想观念影响下，大家谋以为幼儿教冇即幼儿园教冇，忽视了家庭教冇的存在，陷入了幼儿教冇的误区。我国著•名教冇家陶行之先生认为“凡人生所需要Z习惯、倾向、态度、

5、多半可以在六岁以前培养成功……。六岁以前是人格陶冶的重要时期。”因此，作为父母应该重视从小培养幼儿的良好生活习惯，对幼儿的培养应遵循幼儿身心发展的规律和全血发展的原则。俗话说“没有规炬不成方圆”，幼儿期是生活习惯形成的最初时期。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教冇的关键期。因此，对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要的，是小班的核心课程Z一。培养幼儿良好生活习惯不是一朝一夕便可办到的。要从每一件小事做起，常抓不懈，不断诱导，口久为功。有道是“不积小流无以为成江海”。根据以上情况，我们采取下列几种方法，家

6、庭与幼儿园共同努力，逐步培养幼儿良好的生活习惯。一、帮助幼儿形成正确的概念，了解什么是“良好的生活习惯”孩子天生就是天真无邪的，他们就象一张白纸，教他们什么他们必然会按所教的去做,所以要想让他们有一个良好的生活习惯，这就需要我们教师去培养。要培养幼儿良好的生活习惯，首先得让幼儿形成正确的概念，了解什么是良好的生活习惯。小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念，良好幼儿的生活习惯是指幼儿在科学引导的基础上，经过多次练习所形成的、符合幼儿身心发冇特点的良好的生活常规及初步的生活自理能力。幼儿良好的生活习惯包括：进

7、餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等-

8、•多个环节。从最简单的说起吧，让孩了明白要做到：饭前洗手，吃饭时做到没有声音，安静就餐,饭后洗手，擦嘴，漱口；午睡能H己脱衣裤，并且能H己安静入睡；入厕Z后会主动冲洗测所，并且洗手。象这些琐碎的小事对于幼儿来说也是很主要的，也是他们养成好的生活习惯的基础。为了使幼儿身心健丿隶发展，使幼儿的天性得到自然表现，让他们自由的选择，不能太强制化了，把他们管得太死，太教条化反而会起到反作用，对于幼儿的不良行为，家长、教师不能简单地指责、阻止，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正向概念，例如：在午睡时，

9、有的小朋友不能安静入睡，总是翻来覆去，而且还总嬉笑。这时我们就不能对他强声呵斥，非让他规规炬加地躺衣那里，我们可以跟他讲：某某小朋友，你看现在是午睡的时间，小刖友都睡觉了，还有我们班的小动物也都睡了，你和他们一样，我们比一比看谁最先睡着,好不好？这时缓和他的情绪，虽然他还是不能尽快的安静，