孔雀舞教学模式的反思金谊.doc

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1、孔雀舞教学模式的反思金谊在陈婴音乐沙龙的启动仪式屮，陈老师给我们上了一堂生动的孔雀舞的音乐活动。在活动中，陈老师根据自己的年龄特点和已有的经验，在音乐伴随下引导幼儿随着音乐做相应的动作，用动作解释听到的音乐，尤其在模仿孔雀的弹簧步中，陈老师用坐火车来比喻，让孩子想象坐火车时颠簸的感觉，然后又模仿孔雀走路的姿势，孩子们在不知不觉的游戏中学会了弹簧步。这样的教学模式给我的启发是：在音乐活动中教师不再是一招一式的教技巧，而是不断的观察，引导，启发，帮助幼儿用自己的生活经验和动作来解释音乐，让幼儿能随着

2、音乐即兴动起来，并及时给了赞赏和鼓励，使孩子在快乐的音乐声中充分展示自己。在今后的音乐活动中，我要不断改变自己已有的传统理念，不断思考如何让音乐元素融入到孩子们的生活中。