必修1细胞代谢核心知识点复习.doc

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1、班次编号姓名必修1细胞代谢核心知识点复习一、酶的作用1.在细胞代谢中具有作用2.作用机理：降低二、酶的本质酶是产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是，少数是三、酶的特性1.：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍2.：每一种酶只能催化剂一种或一类化学反应3.作用条件都会使酶的遭到破坏，使酶永久失活；使酶的活性降低，但它只是酶的活性，温度升高至适宜温度时可升高活性四、实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”自变量因变量无关变量对照组实验组1号：常温2号：90℃水浴加热3号：常温下加入3.5%F

2、eCl3溶液4号：常温下加入20%肝脏研磨液H2O2分解速度（用产生气泡的多少表示）加入H2O2的量；实验室的温度；FeCl3和肝脏研磨液的新鲜程度1号试管2、3、4号试管（1）比较1、4号可知酶具有　　（2）比较3、4号可知酶具有（3）比较1、2、4号可知酶能　　五、影响酶活性的曲线1.甲图表示：最适温度时，酶的催化作用最强；低于最适温度时，酶的催化作用随温度升高而；超过最适温度时，酶的催化作用随温度升高而2.甲、乙图的区别：pH过小时酶的活性为，但温度过低时酶的活性不为03.丙图表示不同pH条件下，

3、酶的催化作用最适温度（相同、不相同）。六、ATP的结构和功能1.结构：ATP的结构简式是，1个ATP分子中含有1个普通磷酸键、2个高能磷酸键、3个磷酸基2.功能：生命活动的七、ATP与ADP的相互转化1.在有关酶的催化下，ATP分子中的高能磷酸键很容易断裂（水解），并释放能量2.在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与结合，重新形成ATP八、ATP形成的能量来源1.（人和动物等）2.（绿色植物）九、ATP的利用细胞内的反应一般与ATP的水解相联系，反应一般与ATP的合成相联系答案：一、催化显著活化能

4、二、活细胞蛋白质RNA三、高效性专一性较温和温度过高、过酸或过碱空间结构低温抑制四、催化作用高效性降低活化能五、增强减弱0相同六、A－P～P～P直接能源七、远离腺苷Pi(磷酸)八、呼吸作用呼吸作用和光合作用九、吸能放能十、细胞呼吸的方式1.有氧呼吸第一阶段第二阶段第三阶段必修1细胞代谢核心知识点复习—4场所细胞质基质线粒体内膜反应物葡萄糖［H］和O2生成物CO2和［H］H2O生成的ATP数量22是否需氧否总反应式2.无氧呼吸第一阶段第二阶段场所反应物葡萄糖丙酮酸和［H］生成物丙酮酸和［H］生成ATP数量

5、0总反应式一总反应式二十一、“探究酵母菌细胞呼吸的方式”1.设计并进行实验（如图）（1）检测甲、乙两装置中石灰水是否变浑浊（2）自A、B中各取2mL滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5mL溶有0.1g的溶液→振荡并观察溶液中的颜色变化2.实验结果（1）甲、乙两装置中石灰水都变浑浊，但装置中浑浊程度高且速度快（CO2还可用鉴定，颜色变化为）（2）2号试管中溶液颜色变化为，1号试管3.实验结论酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳；在无氧

6、条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生，还产生少量二氧化碳。4.实验中的关键步骤（1）将装置（甲）连通橡皮球，让空气依次通过3个锥形瓶，既保证O2的充分供应，又通过NaOH，保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致（2）B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水十二、影响细胞呼吸的环境因素及其在实践中的应用1.（低温贮存蔬菜、水果；大棚中夜间适当降温）2.（中耕松土；透气消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤

7、口）3.水分：水含量越低，细胞呼吸越弱（种子风干储藏）答案：十、线粒体基质丙酮酸和水丙酮酸和［H］34否是C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量细胞质基质酒精和二氧化碳或乳酸2C6H12O62C3H6O3＋能量C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量十一、重铬酸钾浓硫酸甲溴麝香草酚蓝水溶液蓝→绿→黄橙色→灰绿色不变色酒精除去空气中的CO2十二、温度氧气自由十三、呼吸作用相关曲线的分析1.若只产生CO2，不消耗O2，则只进行无氧呼吸（图中A点）。2.若产生CO2的物质的量比吸收O2

8、的物质的量多，则两种呼吸方式同时存在（图中AC段）3.若产生CO2的物质的量与吸收O2的物质的量相等，则（图中C点及以后）4.B点时产生的CO2总量是吸收的O2量的倍，B点时无氧呼吸速率（大于、小于或等于）有氧呼吸速率（指葡萄糖消耗速率）。必修1细胞代谢核心知识点复习—4十四、实验“绿叶中色素的提取和分离”1.原理（1）叶绿体中的色素不溶于水而溶于无水乙醇等（2）不同色素在层析液中的不同，在滤纸条上扩散速度不同2.实验中几种化学试剂的作用（