小数的加减法3.doc

小数的加减法3.doc

ID:53828359

大小:21.50 KB

页数:2页

时间:2020-04-08

小数的加减法3.doc_第1页
小数的加减法3.doc_第2页
资源描述:

《小数的加减法3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、“小数的加减法”教学设计教学目标:1、使学生进一步明确小数加减法的算理,巩固计算方法,知道计算结果末尾的0,一般要去掉,学会用验算的方法验证计算结果的正确性,能解决实际生活中的小数加减法问题。2、在熟练小数加减法的基础上,使学生掌握一定的小数加减法的技巧。3、通过解决有关小数的生活实际问题,体会小数加减法在生活中的广泛应用,感受数学与生活的密切联系。教学过程:T:今天我们要学习的是S:小数加减法T:看到菜单你能提出什么数学问题?S:一对鸡翅和一包暑条一共需要多少钱?T:请列出算式S:7.50+4.00=T:这是求两样

2、食物的总价,还有其他问题吗?S:鸡翅比薯条贵多少元?T:请列算式S:7.50-4.00=T:这是求两样食物的差价。还有其他问题S可能出现:5对鸡翅多少钱?……T:选择一道减法和一道加法算式列竖式计算写在草稿纸上。(2生板演)T:你做的和他们一样吗?S:恩T:这两个同学列的竖式有一个共同点,你看出来了吗?S:相同数位上的数字对齐再相加减S:小数点也对齐。T:你也是这样的吗?S:恩(此环节主要目的是让学生得出小数加减法的方法)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。