九年级三四单元知识结构图.doc

《九年级三四单元知识结构图.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九年级语文第三、四单元知识结构图九年级上册第三单元议论文知识结构图文体引领议论文论论题点论论结据证构语言议论文题目论题式题目论点式题目论题是作者论述的对象和范围。论点是作者对论题所持的看法。一个中心论点论点多个分论点证明补充开门见山，提出中心论点。论点的提出方式摆事实讲道理后归纳中心论点。针对生活现象，提出论题，分析论述后，归结出中心论点。叙述作者的经历后，归结出中心论点。从故事中引出论题，分析推论后，得出结论，提出中心论点。吸引读者事例、数据、史实等。事实论据科学原理、定理、名人名言等。道理论据证明论点论据的类型及作用名人名言、格言、俗语正反对比对比论证比喻论证道理论证事例证明论点论证方法及

2、判断依据举例论证比喻修辞一般形式引论本论结论总分总式总分式提出问题分析问题解决问题结构类型分总式总分总式并列式递进式议论文以理服人，不宜详细叙事。概括简洁性鲜明性严密性准确性议论文语言特色回归课本郭、域(yù)、畔(pàn)、寡粟(sù)、疆《得《道《成功》创俨(yǎn)然、焙烧(beì)多造助学开拓(tuò)，思一筹莫展、竣(jùn)工失想道字词积累录寡》助》《学问与智慧》《论美》陶冶(yě)、寸积铢累、食古不化、融会贯通无关宏旨、探骊得珠物竞天择、鞭辟入里高头讲章、读破五车浮光掠影、推陈出新晷（guǐ）、兀(wù)琐(suǒ)言简意赅、错综复杂实事求是，膏油浩劫、阑珊、疏漏滑稽(jī)、摄

3、取(shè)肃然起敬、一无作为吝啬、愧悔季羡林，作家，著名教授。《得《道孟子，名轲，字子《成功》创多造舆，战国时期助学思想家，思政治家、教育家。失想道文学常识录寡》助》《学问与智慧》《论美》培根，英国哲学家，英国唯物主义和现代实验科学的始祖。罗吉尔﹒冯﹒奥赫，美国思维科学学者。罗家伦，著名学者，教育家。论点与论题《成功》天资+勤奋+机遇=成功《创造学思想录》《学问与智慧》我们不但需要创造性思维的学问，更需要方法。智慧。（论题）《论美》美德最美。《得道多助，失道寡助》天时不如地利，地利不如人和。开篇借助词典，本文只有诠释“成功”，进入论题，没有话题，再用公式论点。提出论点。开篇以一个比喻,一个实

4、例,结尾归纳论点提出论点，但须总结。开篇开宗明义提出论点。论据与论证《成功》道理论据：引用韩愈的话。