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时间:2020-02-26
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1、单元知识结构图投掷是一个传统项目,它不仅对学生的生理发展有重要的促进作用,而且它也是从劳动人民的劳动实践中总结得出的一项体育活动,与学生的日常生活有着紧密的联系。新课标中对投掷项目的安排是根据学生的年龄以及生理水平的不同,从而安排了不同要求的投掷。本课的教学对象是刚刚升入三年级的学生,他们活泼好动,注意力的指向性延续时间不长,喜欢在户外做游戏和玩耍,认知和技能尚处于中低水平,团结协作意识不强。但学习新知识的速度,模仿能力强,敢于发表自己的想法,具备一定的探索知识,自主创新的能力。本堂课中的主要内容正面持轻物投掷游戏---快乐投掷的设置,就是将体育课堂还原到生活中,将学生最熟悉的一些游戏带进课
2、堂,用简单的小沙包贯穿整堂课,既简单,又趣味十足。根据新课标的五个维度要求以及学生的实际情况,我预设学生的学习目标为:1.通过各种投掷游戏,激发学生参与投掷的兴趣。2.在游戏活动中初步体验出肩上屈肘投掷的动作3.游戏过程中培养学生的合作精神和探索精神。学习重点是:投掷动作中的动作连贯与协调。学习难点是:全身的协调用力与手部的鞭打动作。
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