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时间:2020-04-07
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1、学校班级姓名学号…………………………………………………………………………装…………订…………线……………………………………………………………………………………………………上坪镇教研中心2012年春季六年级学科竞赛语文试卷成绩:一、积累与运用一。(35分)(一)看拼音写词语。(5分)héǎizhízhuóméiguīqièérbùshě()()()() (二)给加点字选择正确的读音,用“√”表示。(8分)机轴(zhóuzhú)包庇(pìbì)揣测(chuǎihuǎi)绚烂(xíngxuàn)分泌(mìbì)佣人(yōngyò
2、ng)拆卸(xìxiè)吮吸(yǐnshǔn)(三)组词。(6分)魅()味()载zǎi()魁()昧()zài()(四)将下列词语分类(填序号)。(4分)机智(A)勇敢(B)残暴(C)和蔼(D)慈祥(E)狡猾(F)凶恶(G)恐怖(H)褒义词:贬义词:(五)给下列加点的词语选择正确的解释(填序号)。(4分)见识:A、接触事物,扩大见闻。B、见闻,知识。1、我们可以从影片中得到一点见识。()2、我们去春游,到大自然中去见识各种事物。()沸腾:A、液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。B、比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。1、壶里的水沸
3、腾起来,壶盖就动了。()2、下课铃响了,操场上沸腾起来。()(六)、我能发现它们的细微差别。(8分)指望渴望失望绝望愿望凡卡进城当学徒的()是能让自己过上好日子,进城后不久他就()了。他多么()爷爷能接他回到乡下去啊!发出求救信后,始终不见爷爷来接他,他彻底()了,再也不能()谁能救他了。4上坪镇教研中心2012年3月六年级竞赛语文试卷,共5页,第页平静安静宁静①挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中()地睡着。②她(西蒙)头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。③孩子的呼吸均匀而(),他们睡得又香又甜。二、积累与运用
4、二(20分)(一)、注意下面句子中人物对话的提示语,照样子,按要求仿写句子。(3分)例:①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶“嗨,我回来啦,桑娜!”②“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。③“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”提示语在前:提示语在后:提示语在中:(二)按要求写句子。(4分)1、小红对老师说:“老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱。”(改为转述句)2、人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(缩
5、句)3、谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改为陈述句)4、池塘里的荷叶又大又绿。(改为比喻句)(三)用修改符号在原句上修改病句。(4分)1、尽管狼吃鹿,它却爱护着鹿群的种群稳定。2、今天老师讲的知识,我基本上全掌握了。3、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。4、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。4上坪镇教研中心2012年3月六年级竞赛语文试卷,共5页,第页(四)写出下列各句所运用的修辞手法。(5分)1、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。()2、星星像孩子的眼睛眨呀眨。()3、这件事怎能不是你的错呢?()4
6、、老师是园丁,我们是花朵。()5、教室里静得连根针掉下来都听得见。()(五)根据所给情景,在横线上填写恰当的语句。(4分)人与人交往是离不开语言的。恰当的语言既可以助人,也可以利己。曾记得,我遭受失败而心灰意冷的时候,耳边就会响起妈妈激励的话语:“”(填名言警句)当我因取得成绩而沾沾自喜时,老师总会这样鞭策我“”。(填名言警句)在成长中,我不仅收获了知识,还积累了美好的语言。如今,当同学因生病缺课而焦急时,我会主动说:“”登山途中,伙伴掉队了,我会热情地招呼他们:“”。三、阅读★感悟。(15分)那是三月里的一天,我去医院看望
7、一个生病的朋友。因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢
8、慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时
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