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时间：2020-04-07
《口语教学片段设计说课稿（高颖）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本表由楚英坊设计，用于完成口语阶段活动口语教学片段说课稿高颖本片段设计遵循的教学原则为以学生为中心，循序渐进的原则，通过在语境中感知、观察、体验和理解真实语言，最终达到语言的综合运用。步骤一：听读对话。目的是：模仿语音语调，进一步熟悉课文内容。步骤二：分角色朗读对话。目的是：在情景中理解语言。步骤三：观察句子，自己总结出一般现在时的句型结构。目的是：自我发现目标句型的结构。步骤四：根据听力时做过的表格，进行短文复述。目的是：目标语言的运用。步骤五：根据自己的真实课表，利用目标句型互问互答。目的是
2、：目标语言的进一步练习和使用。步骤六：展示---介绍自己的课表。目的是：展示学习效果，学以致用。
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