6、乌鸦急急忙忙的要去干什么?你听得真仔细,让我们也来学一学这首歌曲好吗?(出示曲谱)4、二听歌曲,说一说,歌曲的每一句在节奏上有什么特点?5、找出歌曲中“X X X X│X X│X -│X -│▎”的节奏。(粘贴节奏条)让我们用这个节奏把歌词第一段来念一遍。6、三听歌曲:哪两句和我们刚才唱得羊妈妈找小羊的旋律是一样的?先请女同学再唱一下羊妈妈焦急呼唤小羊的句子,男同学演唱小羊的句子。7、找出第一句和第四句,并跟琴演学唱,同时学习其他几句。8、再完整的演唱第一段歌词。9、听乐曲,小组合作学习第二三段,展示学习成果。10、完整