阅读课文课后练习.doc

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1、《小青石》阅读练习　　1、课文为什么以《小青石》为题，不以《小黑石》为题?这是一篇________。课文以____________为主叙述故事。　　2、小青石的理想是什么?小黑石有什么理想?小青石发生了什么变化?工人把它铲去干什么?他感觉怎么样?画出让他感觉快乐的句子。　　3、为什么觉得快乐?　　4、读后说说你从中懂得了什么道理?受到了什么启发?　　5、生活中哪些人是小青石一样的人?举出例子。　　《麻雀》阅读练习1、课文讲了一件什么事?《麻雀》这篇课文，叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事，歌颂了

2、热爱幼小和伟大的母爱精神。　　2、文中哪些句子描写了小麻雀?从哪些方面描写的?这是一只怎样的小麻雀?如果是你遇到这只小麻雀，你会怎么做?　　3、文中的小麻雀遇到了什么危险?从哪一句可以看出?4、猎狗愣住了，是因为害怕吗?猎狗愣住的原因并不是因为害怕，而愣住的原因是老麻雀奋不顾身保护小麻雀的表现。　　5、“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了?　　这里把藏龙山比作巨幅地毯，把闪耀着各色光芒的水池比作晶莹耀眼的宝石。　　能为大众服务，为社会做出贡献，生活才有意义。　　这是一篇童话，作为一块铺路石子非常平凡，但是它以

3、为大众服务、为社会做贡献为幸福为快乐，因此它又是伟大的。　　　　因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼小的精神所感动，也由于爱怜之心的驱使，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。　　　一、填空。　　1．张家界位于（）省的西北部。　　2．张家界的（）于1992年12月被联合国列入（）。　　3．张家界地貌奇特，有着泰山（）、华山（）、黄山之（）、桂林之（）。　　二、根据课文内容填空。　　课文按浏览顺序，第3～6自然段分别介绍了（）、（）、（）、（）和动物的乐园。　　三、抄写词语。　　景色怡人凌空展翅万丈深渊

4、尽收眼底　　四、改正下列词语中的别字。　　直指云肖（）满目清翠（）联绵不断（）　　清彻见底（）拨地而起（）四李如春（）　　气势磅薄（）重重迭迭（）芒芒苍苍（）　　五、根据解释填出相应的词语。　　1．（）：挂在屋子或舞台上的遮挡用的幕。　　2．（）：一种颜色中杂有别种颜色。　　3．（）：安宁，安静。　　六、补充成语，并解释所填字的意思。　　1．（）然不同：　　2．名（）其实：　　3．（）（）皆是：　　七、按课文内容填空并回答问题。　　因为有了（），张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。据统计，这里已发现的木本植物就

5、有93科，517种，比欧洲多一倍以上。有活化石之称的（）、（）、（）比比皆是。野生动物达500余种，属国家一、二类保护动物的有（）、（）、（）、（）等等。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里（），景色怡人。那（）的绿色，（）的花朵，使张家界永远充满着生机与活力。　　由于张家界举世无双的美学价值和科学价值，张家界的武陵源于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录，这里因此成为世界级的风景名胜，成为人类共同拥有和保护的宝贵财富。　　1．列举张家界珍稀动植物的品种。　　动物：　　植物：　　2．张家界为什么被联合国列入

6、世界自然遗产名录？　　参考答案：　　一、1．湖南2．武陵源，世界自然遗产名录。3．之雄、之险、变化、秀丽。　　二、金鞭岩、黄狮寨、金鞭溪、植物的宝库　　三、略　　四、直指云肖（霄）；满目清翠（青）；联绵不断（连）；清彻见底（澈）；拨地而起（拔）四李如春（季）；气势磅薄（礴）；重重迭迭（叠叠）；芒芒苍苍（茫茫）　　五、1．帷幕2．斑驳3．安谧　　六、1．迥：差得远2．副：符合3．比比：到处，处处　　七、填空：这奇山秀水珙桐银杏水杉金钱豹娃娃鱼红腹锦鸡猕猴四季如春茫茫苍苍奇异艳丽1．动物：金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、

7、猕猴；植物：珙桐、银杏、水杉2．张家界具有举世无双的美学价值和科学价值。《一个苹果》练习1、这个苹果这样传来传去，没人肯吃，难道他们都不需要这个苹果吗？（非常需要）2、从哪些地方可以看出他们非常需要这个苹果？（通过这个问题可以了解战士们干渴的表现，从而突出他们“让苹果”的精神境界。）3、画出文中描写8个人的形象、神态、心理活动的句子，体会战士们处于极其干渴的状态。4、战士们为什么都不吃这个苹果？从战士们想法和做法中你体会到了什么？（每一个战士心里想的都是战友比自己更需要这个苹果，因此他们做了同样的一件事，那就是

8、把苹果让给别人。）（战士们在最困难的情况下，宁愿自己干渴，也一定要把苹果让给别人吃。因此，他们传递的不仅是一个苹果，而是一种情谊，一种关心别人胜于自己的精神。）5、最后一段（1）理解重点语句，体会战士们的心情。“我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。”联系上下文以及课前搜集的资料理解此时此刻人们的心情。（“沉静”是因为大家都不说话了。为什么不说话？因为每个人心里都非