结对帮扶计划.doc

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1、结对帮扶计划实验小学张桂丽作为一名实验小学的老教师，我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不安。我应该不断完善自己，充实自己，积极的提高自身的业务能力水平。同时积极发挥老教师的真正作用。为此我与本组教师李雪，杜春艳结成帮扶小组，实际是互帮互带，争取共同进步，尽快成长！在结成帮扶小组后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。二、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步三、具体措施：

2、1、每月帮助两位老师备一次课，检查一次教案，提高其分析教材处理教材的能力。　2、每月至少听一节课，并给出详尽的导评，帮助老师提高。　3、每月给两位老师上一次示范课。　4、每学期指导两位老师作校内汇报课一节，帮助其完成设计方案，指导其完成上课任务。　5、指导两位老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。四、指导徒弟完成一定的任务：　1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。　2、积极参与备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的能力。　3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。　4、经常总结教学的反思和随笔。总

3、之，希望经过三人的共同努力，能够教学相长，共同进步！为实验小学的教育事业做出应有的贡献。2014.3.26