教师应如何修养自己的职业良心.doc

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1、教师应如何修养自己的职业良心：百年大计教育为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师应当修养自己的职业良心。作为一位从事小学教育的老师，我感到肩上的责任重大。万丈高楼平地起，小学教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响孩子今后的发展。教师是否具有良好的职业良心，教师的师德至关重要。强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。    一、修养自己的职业良心要有高度的责任心，真诚的爱心。    教师的职业是育人的工程，是为社会培养合格公民，为家庭培养有素质的成员。教师所担当的角色，要求教师要对社会负责，对家长负责，对学生负责。这种高度

2、的责任感，要求我们必须爱岗敬业，拥有一颗甘为人梯的平常心。要把工作当作自己一生追求的事业，要把育人作为自己的责任，要把学生放在第一的重要地位，潜下心来，用心为孩子的明天铺路。    “没有爱就没有教育”这是每一位老师都熟知的道理。教师的职业劳动需要一个充满爱心的情感世界，有了爱心的支撑，我们所面对的工作才能自觉去完成。每个孩子都是不一样的生命个体，但都是一个完整的世界。面对参差不齐的孩子，我们应怀着“一花一世界，一树一菩提”的美好心态去欣赏他们，让他们享受教育的平等权利。    二、修养自己的职业良心，要规范自己的言行，为人师表。    教师的个人修养和形象对

3、于学生发展具有强烈的外在示范性和内在感染力。因此，新时期的教师要特别重视自我形象设计，树立崭新的教师职业形象。新时期对教师形象的基本要求，不仅表现在教师的衣着、打扮上，更重要的是体现在教师的内在素质。三、修养自己的职业良心，要有一颗耐心育人的公平心。每个孩子的性格，学习习惯，家庭背景，接受能力等很多方面都会有所不同，作为老师我们都会习惯性的喜欢聪明的、听话的、接受能力强的学生，如若这样，你的教育就失去了公平心。所以，不管对任何一个学生我们都要做到耐心，学会等待，既面向全体，又因才施教。在教育中“等待”也是一中美。    总之，教师要修养好自己的职业良心，就需要

4、全方位去塑造自己，提高自己。这一追求没有终点，只有不断地学习，不断的追求，才能名符其实的对得起教师这个称号，才能真正做一位让人民满意的服务员。