我棒你也反思.doc

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1、《我棒你也棒》教学反思 《我棒你也棒》是人教版品德与生活二年上次第三单元《我们真棒》中的第一个主题活动，我本次设计的教学目的是让孩子们通过转换视角，积极的寻找和发现自己及身上的优点，从而更好的了解自己，树立自信心，为自己的成长变化而感到高兴。所以在教学中我通过游戏、展示等活动，从不同方面让学生找到了自己的许多优点，这样大大的激发了学生的学习积极性。增强了孩子们的自信心。 当孩子们正为自己的进步感到无比高兴时，我又及时引导孩子们去观察、发现其他同学身上的优点和长处。并且能够真诚夸奖同学的优点和长处。使孩子们比较容易的懂得了在今后的学习与生活中不仅要保持和发

2、扬自己的优点，还要不断地向他人学习优点来弥补自己的不足，整节课每个孩子都能够认识到自己和他人的优点。感到自己有话可说，思维状态非常活跃，课堂上学生参与的面也很广。 反思这节课，我感到也存在一些不足之处。1.如我的语言虽然亲切自然，注意到了激励学生，但缺乏对学生发言归纳、提炼的技巧；对学生生成问题的预设及评价还要进一步改进和丰富。2、二年级的孩子思维不容易拓展，很容易形成定势。他们往往觉得一名孩子成绩好，平时老师经常称赞，就什么都好。老师在教学中还应加强引导，帮助学生拓展思路，真正感受到每个同学生上都有优点，优点有很多方面，我们要学会发现别人的优点，真心的

3、称赞，虚心地学习，使学生真正有所提高。   在今后的教学中，我会更加严谨，会不断地完善自己的教学，也恳请各位领导和老师给我提出宝贵的意见！