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时间:2020-04-07
《如何发挥学生在语文学习中的主体作用.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如何发挥学生在语文学习中的主体作用教师要以正确的教学理念,促进学生主体地位的体现,要充分发挥学生的主动性和积极性,确立学生的主体地位,应做到:1、更新教学观念。传授语文基础知识,是教学过程中不可缺少的重要环节之一,但还需在这个基础上发展学生的能力,能适应时代的要求。其次,要认识教师角色的转变。未来的教学要求教师在教学方法方面作出最重要的改变是“走出演讲的角色”,并成为“所有优秀的教师都是激励者、促进者、辅助者和协调者”。2、确立为学而教的指导思想。要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,教师要把以“教”为重心逐渐转移到以“学”为重心,并做好教与学的最佳结合。以“学
2、”为重心,其基本精神就是使学生爱学习,学会学习,养成良好的学习习惯。“教是为了不需要教”,“授人之渔”已成为师者的最高境界。3、激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机。兴趣是一种学习的动力,学习的兴趣越浓,学习的积极性学越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所之一,教师应采用多种教学方法让学生对学习产生兴趣,学生的学习态度和方法会逐步改善,继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用,反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高,教与学真正进入良性循环。4、备课中充分体现学生的主体地位。教师在备课中不仅要深入
3、钻研教材,紧扣大纲,写好教案,备好教具,把知识吃透、记准,更重要的是备好学生,因为他们才是教学活动的主体,备课是为学生的主动学习做准备的。这就要求在备课中了解学生的基本情况,站在学生的角度,根据学生的情况,设计出最适宜的教学方法,规划出最利于学生的主动求知的教学过程。
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