大班美术分组活动.doc

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1、大班美术分组活动——化妆舞会班级：大一班设计意图《纲要》指出幼儿美术教育的价值在于它的激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋于幼儿满足感和成就感。教师要灵活的运用集体活动与个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动过程，促进每个幼儿的原有水平上的发展。大班幼儿已掌握了美术活动中画、折、剪、贴、塑造等美术技能，为了提高与巩固幼儿美术技能，此次活动是让幼儿自由选择活动内容，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑，通过多种美术活动形式，让幼儿去体验，感受装饰活动的美丽以及活动带来的愉悦感、满足感、成就感，提高其动手能力及审美能力。活动目标1.通过

2、观察与欣赏，能利用废旧物品以及其他材料，进行绘画与装饰活动。2.尝试运用画、折、撕贴、剪贴等方法，发挥想象，大胆表现。3.感受乐趣，体验创作的快乐。活动准备1.废旧物品：一次性盘子、瓶子、果蔬等。2.装饰材料：纽扣、玻璃马赛克、彩条、彩纸、羽毛等。3.工具：剪刀、胶水、双面胶等。4.范例活动过程1.谈话引题师：快过新年了，听说幼儿园要举办一场盛大的“化妆舞会”。你们想去参加吗？什么是化妆舞会？还有谁也想去？怎样才能做一名有创意的设计师，你有什么样的本领？1.分组讲解并提出要求（1）面具装饰：复习刮画技能，设计并刮画出对称图案及花纹后自选材料进行装饰制作成面具。（2）动物撕贴画：选择

3、自己喜欢的动物画出轮廓，用报纸撕贴拼画。（3）盘子装饰：选择不同颜色、形状的马赛克进行盘子装饰。（4）瓶子装饰：提供彩色胶泥进行瓶子装饰。（5）南瓜装饰：选择彩纸为南瓜剪贴出五官进行装饰。2.幼儿自选分组，教师指导（1）重点对幼儿在色彩搭配、图案花纹设计上提出建议和帮助。（2）对活动常规、材料使用提出要求及规则。3.展示与评价请幼儿互相评价，找出每个小朋友值得大家学习的地方，肯定幼儿的创作，感受快乐。