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时间:2020-04-07
《各类多媒体素材收集的方法(转).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、各类(多媒体)素材收集的方法【转】一、获取多媒体素材的常用方法1、从光盘获取2、从网络获取3、用各种软件获取以及加工4、通过扫描仪、数码相机、视频采集卡等硬件采集5、自己制作多媒体素材目前,从网络获取是最方便、最简单的一种获取素材资源的方法。通过它,不仅仅能获得大量的素材资源,还可以获得诸如教案、ppt课件、网页课件、教学软件、课件开放工具等教学资源。二、文本素材的获取与处理文本素材的主要来源:键盘输入、扫描印刷品、从网络电子资源中获取。通常情况下,是根据教学需要编写的,如果文字数量多,也可在一些电子书籍或网页中获取,像百
2、科全书、上下五千年等电子书籍及相关的网站的网页中,就可以方便地找到许多文本素材,一般采用复制粘贴的方法获取。网页可以直接用“保存网页”的方法把所需要的内容保存下来。三、图像图形素材的获取与处理 教学资源中的图像,按用途可分为背景图、按钮图、与教学内容相关图。图像获取的途径,一般有以下几种:一是素材光盘。背景图可以在网页素材的背景图中寻找,按钮图在网页素材中的按钮类图中寻找;二是教学资源库。目前学校常用的教学资源库素材中,都能找到相当一部分与教学内容相关图的素材。三是网上查找。网络是一个巨大的资源库,充分利用网络能查找到
3、大量的图片素材。找到图片后,用复制粘贴的方法保存图片,具体方法为:用鼠标右击要下载的图片,打开快捷菜单,选中复制命令,然后在相应的文件夹中点击右键,然后粘贴,也可以用保存网页的方法保存图片,保存下来的网页文件夹中可以找到该网页相关的图片。四是从电子书籍中获取。五是扫描获取,从画报、画册中扫描可得到大量图片;六是从课件中抓取,可以在现成的课件中抓取相应的图片;七是进行素材原创,可以在相应的图像处理软件中进行创作。四、音频素材的获取与处理 音频资源一般为背景音乐和效果音乐,格式为WAV、SWA、MP3、CD等几种形式。音频
4、的获取途径:一是素材光盘,可以从专业的音效光盘或MP3光盘中获取背景音乐和效果音乐;二是资源库,很多教学资源库中都可以找到小学、初中、高中语文课文中的大多数课文范读;三是网上查找,很多学科资源网站都能下载到音频资料;四是从CD、VCD中获取。CD、VCD可以用超级解霸的音频播放器播放,然后压缩成MP3格式,再根据需要决定是否转化成其他格式;五是从现有的录音带中获取,方法是用音频线从录音机线路输出,再从声卡的线路输入口(或MTC)录音,最后打开附件中的录音机进行录音,再保存在相应位置即可。六是从课件中获取,大多数课件中的声音
5、文件都存放在WAV文件夹中,从中可以找到你需要的声音;七是进行原创,可以把附件中的录音机设置成麦克风输入,把麦克风插头插入声卡的MIC插孔,然后进行录音。五、视频的获取和处理 计算机视频可来自录像带,摄像机等视频信号源的影像,但由于这些视频信号的输出大多是标准的彩色全电视信号,要将其输入计算机,不仅要有视频捕捉,实现由模拟向数字信号的转换,还要有压缩、快速解压缩及播放的相应的硬软件处理设备。 视频的获取,主要是从资源库、电子书籍、课件及录像片、VCD、DVD片中获取,从网上也能找到视频文件。资源库、电子书籍中的
6、视频资料可以直接调用,课件中的视频文件一般也放在exe文件之外,不会和exe打包在一起,可直接调用。录像片中的资料可用采集卡进行采集,若无此设备,可在VCD制作店进行加工,把录像资料转变为MPGE格式或AVI格式,刻录后进行使用。 视频文件获取,最可靠的方法是用采集卡进行采集,最方便的方法是用超级解霸进行采集。 用采集卡采集视频素材的方法:安装好采集卡并连接好线路后,启动采集软件,设置好相关参数后,打开录像机或影碟机,进行浏览,发现要采集的内容后,点击“记录”按钮开始采集,记录完毕后,把采集到的信息保存为AVI格式
7、即可。用超级解霸采集视频素材:VCD、DVD均可用超级解霸进行截取,具体方法是:用解霸播放VCD、DVD,点击工具栏中的“循环/选择录取区域”,使之激活,并在适当位置确定开始点和结束点,单击“录像”指定区域为MPG或MPV文件按钮,打开保存数据流对话框,键入文件名,设置好保存位置、文件类型,单击保存按钮,开始转换。 用超级解霸加工处理视频素材:用超级解霸中的实用工具中的常用工具,可以把MPG文件转换为AVI文件,或把AVI文件转换为MPEG文件,MPEG文件转换为GIF文件,还可以把多个MPEG文件合并为一个MPEG文
8、件,其使用方法非常简单,大家可以尝试进行处理。 要注意的是,在获取他人资源素材的时候,一定要遵守版权法的规定,尊重他人的知识产权。 多媒体素材收集方法1、文本收集方法:键盘输入、扫描印刷品、从网络电子资源等。2、图形图像收集方法:素材光盘、教学资源库、网络、电子书籍、画报画册中扫描、课件中抓
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