八年级下册古诗文复习.doc

《八年级下册古诗文复习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级下册古诗文复习一、名句赏析1、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人：两句运用典故分别表达对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘以及暗示贬谪时间长久，表现对世事变迁的怅惘心理。2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春：生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极的人生态度。因此历来受人赞赏。3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：作者本是以此写情，但后人多引用此句表达无私的奉献精神。二、文本探究1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》本诗中“闻笛赋”与“烂柯人”是活用典故传说。本诗曲折的表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤懑不平的

2、心情。2、第一联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出自己被贬后的愤懑不平之情。3、第三联作者以“沉舟”“病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观，后人读它，更是赋予了它深刻的哲理，其中的哲理是什么？答：旧事物必将逝去，新事物必将发展起来，社会在进步，时代在前进，前景无限美好。三、解词1、然数年恒不一见见：2、念近中无此禅院禅院：13、无案牍之劳形劳形：3、居然城郭矣城郭：14、录毕，走送之走：4、或凭或立或：15、腰白玉之环腰：5、施八尺屏障施：16、足肤皲裂而不知而：6、众

3、宾团坐团：17、久而乃和乃：7、虽人有百手虽：18、缊袍敝衣敝：8、奋袖出臂奋：19、从乡之先达执经叩问叩：9、无从致书以观致：10、日再食日：11、同舍生皆被绮绣被：12、四支僵劲不能动支：四、翻译句子1、宾客意少舒，稍稍正坐。2、凡所应有，无所不有。3、不能名其一处也。4、满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑，默叹，以为妙绝。5、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。6、余立侍左右，援疑质理。7、其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？8、故余虽愚，卒获有所闻。9、以中有足乐着，不知口

4、体之奉不若人也。五、读《送东阳马生序》1、第二段将同舍生的豪华穿戴和作者的缊袍敝衣作对比，体现作者不畏生活艰难刻苦读书的精神追求。2、本文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中求师的艰难表现在__________哪三个方面？（叩问之难、旅途之艰、生活之苦）1、宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈你的认识。答：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习想精神却比不上他，因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志

5、，才能学有所成。2、末句说“盖余之勤且艰若此。”结合自己的学习实际，并根据你对作者的了解谈谈你的感受或从中受到的启发。答：要想成功必须刻苦勤奋学习。5、古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的人不胜枚举：如战国时期苏秦、晋时孙敬的“悬梁刺股”（填一成语）是克制自己的困乏，孙康、车胤的“囊萤映雪”是利用有限的外部条件。六、古诗文默写1、沉舟侧畔千帆过，—————————。2、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。3、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，----------------------------------

6、---------。4、在物质生活日益丰富的今天，我们更应该亲近传统文化。让我们走进李商隐，去感受“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（无题）的执著与奉献。5、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达回归之后的感受的句子是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。