何燕的说课稿.doc

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1、七年级下册Unit3Howdoyougettoschool?说课稿本课为新目标英语七年级下册第三单元的口语课。本课的教学围绕“谈论如何去上学”这一话题展开教学，引导学生学习和交流如何描述上学的交通方式。我的教学设计目的是通过由词到句，由浅入深，由易到难，循序渐进地深化教学内容，教学生学会用英语交流上学交通方式和报告别人的交通方式。教学程序我主要是采用任务型的语言教学模式。活动一：在本活动中通过听说法配合多媒体辅助教学导入新课，进行师生互动活动引出本课的话题，用多媒体显示图画，如car,bus,train，

2、bike等，本环节以学生原有的知识为切入点学习新单词，让学生根据图画读出单词，教师正音，并不知不觉地将学生引入教学交往的情景，进入本课的话题，使学生形成积极的情感，主动思维，并培养良好的语感。活动二：采用任务型教学途径及学生小组自由合作学习的方式，这个环节分为两个小步骤：1.师问生答。2.Pairwork。让学生充分参与率，同时练习与巩固词﹑句。活动三：通过任务型语言教学途径开展小组活动：以记者的身份采访同组其他同学的交通方式，并做汇报，全班注意听，如果发现错误，共同订正，使课堂气氛再次达到高潮，使学习的

3、内容达到升华。