五年级上册语文第一单元复习资料.doc

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1、1、缩句。1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。________________________________2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。________________________________3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。________________________________4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。________________________________2、根据要求变动提示语的位置。季羡林爷爷笑着说：“21世纪的青年，要做一个中西贯通、

2、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。”1）把提示语放在中间：________________________________________________2）把提示语放在句末：__________________________________________________　四、按课文内容填空。　1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________。《小苗和大树的对话》使我们得到__________和__________的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱_________

3、_和反复读书的__________。《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。因此，这些课文都值得我们好好阅读。　2、急忙打开书,一页,两页,我像___________，_________读着。我很__________，也很__________——这种窃读的滋味！　3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指__________，第二个是指__________。五、快乐阅读。（一）《窃读记》（节选）　　我跨进店门，暗喜

4、没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。1、细读上面的句子，圈出描写作者动作的词。2、从这些动作中你体会到了什么？_______________________________________________________3、读完这些句子，你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗？_____________________________________________________　___________________________________________________

5、__（二）神奇的书没有一艘非凡的战舰，即令你一贫如洗，能像一册书，也没有任何栅栏能阻挡，把我们带到浩瀚的天地。你在书的王国遨游的步履。没有一匹神奇的骏马，多么质朴无华的车骑！能像一首诗，可是它装载了带我们领略人世的真谛。人类灵魂的全部美丽！1、书的神奇表现在：__________________，__________________，__________________。　　2、全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是__________________、__________________、__________________，生动形

6、象地写出了书的神奇。　3、你还可以把书比作什么呢？请发挥想象，也学着写一节诗吧！没有__________________，能像__________________，_______________。