个人研修计划沈洪鹤.doc

个人研修计划沈洪鹤.doc

ID:53810692

大小:23.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-07

个人研修计划沈洪鹤.doc_第1页
个人研修计划沈洪鹤.doc_第2页
资源描述:

《个人研修计划沈洪鹤.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、个人研修计划鹤岗市第十中学小学部数学老师:沈洪鹤我有幸参加了本次信息技术培训学习,这是在我在教育教学成长上路上的一场及时雨。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,计划如下:  一、指导思想  通过专家教授的精心讲解,不断更新自己的教育观念,促使自己向信息技术专业化方向发展。  二、研修目标  1.提升自己在信息技术上的应用能力、学科教学能力和专业发展能力。。2.通过专家教授的讲解,了解教育变革的技术力量。3.能够把学到的知识融入到教学实践中为提高教学质量和建设学习型社会贡献

2、自己的力量。  三、研修方式及内容   1.在专业引领中学习  珍惜这次信息技术培训的机会,认真遵守各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。并内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。  2.在交流中成长  对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。  3.在反思中提升  每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研

3、修日志,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。  4、在实践中内化争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在小学课堂教学中恰到好处地运用信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。