《丝绸之路》练习题.docx

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1、第2课丝绸之路一、仔细读一读，把加点字的音节补充完整矗ù立戎ónɡ装迅疾j商贸m鸵tó鸟循x着匕b首美轮美奂h二、比一比，再组词骞（）夹（）寞（）博（）幕（）寨（）峡（）漠（）搏（）暮（）三、“不计其数”中的“数”，按音序查字法应先查大写字母，再查音节；按部首查字法应先查部，再查画。“数”在字典中的解释有：1、数目，划分或计算出来的量；2、几，几个；3、劫数。在这个词中，应取第种解释。自主演练一、根据课文内容填空张骞出使（）后，东西方交流的“丝绸之路”开辟了。“丝绸之路”是古代横贯（）的通道。它东起我国的汉唐古都（），往西一直延伸到（）。一队队骆驼商队将中国的

2、（）、（）、（）、（）等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的（）、（）、（）、（）等食品带到我国。在进行贸易的货物中，以产自我国的（）最具代表性，“丝绸之路”因此得名。二、读下面的句子，再用加点的词写几句话望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……阅读冲浪中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者！”中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬！”将军还礼表示感谢。1、用“”在文中画

3、出描写中国使者动作的词，用“”画出表示使者神态的词。2、这一段中作者主要抓住了人物的和进行了描写。3、这一段是按照的顺序来叙述的。4、请用一两句话概括本段内容。