行走的暑假——学校做好假期管理的另一种视角——暑假乐在思行中

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1、观点l霉麓●簟誊{暑期风景l

2、暑缎量÷黄丽君暑假开始了，朋友们纷纷对我说：“校长，暑假你育的幸福。这次我还带了我校三个年轻教师参加了应该好好地轻松一下了。”“校长，你可以利用这个暑培训，她们都说受益匪浅。8月7日，我又赴平江，为假痛痛快快地玩几天了。”我笑了笑，真的可以玩了平江县中小学后备校长骨干班作了一个题为《构建吗?回答是否定的。因为我必须充分利用这段时间，学习型团队，培养幸福型教师》的讲座，赢得了所有好好反思我以前的工作并谋划以后的工作，还要参参训者的高度评价。8月26日，我参加桃江县新教师加一系列的重要教育教学活动。培训，为全县1

3、30位新教师进行题为《把握成长规子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在前段律，实现自我成长，争作幸福教师》的专题讲座。8月工作中，我的学校管理到位了吗?我的教学效果实现28日，我参加了数学国培班培训，为国培班学员作《<了吗?我的自修目标达成了吗?我的课题研究到位了小学教师专业标准(试行)>实施与小学数学教育实吗?而后面的工作又该如何进行呢?这些均是我暑假践》专题讲座。8月25日至8月30日，我组织学校全中必须深入思考的问题。体老师进行集中培训，引领老师们进一步提升自我，为此，我把假期工作日程安排得满满的，尽可能促进专业成长⋯⋯让自己的假

4、期过得愉快而又充实。子日：“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其暑假是学校“美容”的黄金时间。为了解决学校蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也的大班额问题，我们经过反复汇报，县人民政府正式绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”决定为桃花江小学办一所分校，将低年级学生放入在假期中，没有学生的打扰，是静下来学习的大好时此校就读。暑假必须完成分校的维修工作，下学期开机，是提升自身素养的最佳时机。于是每天读书三个学时正式投入使用。分校的校舍由于年久失修而破小时成为了我生活中的一部分。在这近两个月的时烂不堪，维修任务异常繁重

5、。我和学校一班子人经过间里，我读《论语》《刘可钦与主题教育》《吴正宪的儿商讨后，进行了合理分工。一方面每天都要对维修现童数学教育》《教学工作漫谈》《教育科研的文化自场进行监督与检查，另一方面还要对学校进行布置觉》《做最好的班主任》《做最好的家长》《学校文化力与美化。我们经过四十多天的不懈努力，终于提前完建设策略》《幸福教育论》，读《湖南教育》《人民教育》成任务，孩子们高高兴兴地搬进了新校区进行学习《读者》《青年文摘》《特别关注》等杂志。读在其中，思和生活。在其中，乐亦在其中。暑假是教师“充电”的最佳时机。我带头引领老做课题研究，整理课题研

6、究材料，也是我暑假工师参与各种培训，如：我参加了“春晖援教行动”和其作中的一部分。今年的暑假，我将“十二五”课题——他四个讲座活动。7月12日至18日，我主动报名当《小学生综合素质自我激励性评价》的研究工作进行志愿者，在平江县参加了为期7天的“春晖援教行了阶段性总结，部署了今后研究的方向与内容，对课动”，担任了一个班的班主任，为学员们作了一个关题组的各位成员进行了分工，安排了假期与今后一于教师专业成长的专题讲座，还为学员们进行了说年的工作，指导他们按照微型课题的要求完成子课课点评，引领老师们不断实现专业成长，从而享受教题研究。还同课题组成

7、员一道，将《小学生综合素质zos年o月A／32观点0∥謦自我激励性评价手册》进行了反复修改，使其更具有育随笔，我兴奋着，因为我又有了新的感悟与提升；实用性和操作性。欣赏着修好的学校，我美着，因为我的孩子们终于可看着我规划的下一个学年乃至今后五年的工作以免受大班额之苦了；审视着一个个讲座，我幸福安排，我快乐着，因为有了清晰的工作思路，学校就着，因为我又为教育播种了幸福的种子。可以科学、持续地发展；读着我写下的读书笔记与教(作者单位：桃江县桃花江小学)笔的瓤徐稳安对于平江教育界来说，这个暑假真的不一般。因学》，都刊发在“为先在线”网和“湖南教

8、育网”。为放假之前，县教育局和县进修学校就部署了一系列7月15日，儿子一个人第一次从长沙学习归来。高质量培训。我是一个普通老师，我的暑假如何度过顾不上陪同从岳阳来家访的儿子高三的班主任，我呢?我想我该用心感受、用笔记录、用思想行走⋯⋯全部身心放在自己喜爱的编报写稿上。我写出了《快我得知全省免费培训农村教师的“春晖援教行看，(春晖)报》《校长当上维修工》《“春晖”的爱，在平动”于7月1213报到。于是6月23日，我背起行囊，江县山村垂危小男孩身上延伸》《“春晖讲堂”张齐一个人悄悄来到平江县教师进修学校。投入1400万华：让学生在不知不觉中提

9、高》《我追逐的梦：将教育元的“春晖讲堂”、学员宿舍，足以震撼心灵，让人眼打造成平江的闪亮名片》等稿件。前一亮。当天晚上，我赶出的“春晖”第一稿《“春晖学“春晖援教”的最后一天，我采写的《吴定辉