(人民版)七年级(上)思想品德知识要点.doc

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1、涡阳县育萃中学七年级（上）思想品德知识要点（人民版）考前认真背，有备无患七（4）班主任许家宝祝愿同学们考出好成绩第一课《新天地新感觉》1、 从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。2、 初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会解决。3、 初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。4、 因受不同条件的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易的学习机会。5、 受教育是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。6、 法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享受权利和认真履

2、行义务。第二课《我的自律宣言》1、“我长大了”有丰富的内涵。2、“我长大了”表明生理、心理和能力等方面趋于成熟。3、生活中充满各种诱惑。4、面对诱惑要善于管住自己。5、管不住自己就会被诱惑淹死。6、制定行之有效的管住自己的方案是重要的与诱惑作斗争的方法。7、应学会从不同的立场看问题。8、通情达理是对现代中学生的要求。9、自觉遵守合理要求，抵制诱惑是我们长大的标志。10、对自己有了要求和自律宣言是长大更明显的标志。第三课《生命的节奏》1、 一切生命都有它们各自的年轮，人的生命是有限的，应倍加珍惜。2、 人生只有三天：昨天、今

3、天和明天，应抓紧每一天。3、 时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。4、 我们要做时间的主人，珍惜时间，充分利用好时间，把时间变成“财富”。5、 把握好生命的每一分钟，也就把握了美好的人生。6、 处理事情应区分轻重缓急。7、 运用时间统筹法可以合理地利用时间，提高时间的利用效率。8、 守时是一种美德。第四课《第一次“握手”》1、 新的中学生活，新的老师和新的同学，我们要适应新环境，学会与人交往。2、 回想和以前同学的交往，曾经经历的种种事情，给我们的感想和启发。3、 与人交往，只要真情付出，就会拥有一份温暖的友谊。

4、4、 学会交往：微笑、幽默、宽容和真心待人都是交往的好办法。5、 生活中，没有完全相同的人，学会接受不同，也是交往的奥秘之一。6、 应该试着接受不同，正是这些不同让世界色彩缤纷，让人生绚丽多彩。第五课《为他人开一朵花》1、 心中由他人的人必定有高贵的精神，高尚的品格，天使般的心灵。2、 为他人开一朵花，既方便了别人，又方便了自己。3、 只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。4、 初中生在人际交往中，多想想别人的感受，才能结交到更多的益友。5、 我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，别人可能另有原因。6、 在交往过

5、程中，要尊重别人的独立性，理解别人，这是培养诚挚友谊的前提。第六课《走进老师》1、 我们的每个老师都有个性，都很特别。2、 走进中学，要增加对每个老师的了解，听听他们的体会和感受。3、 了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。4、 要消除对老师的恐惧，正确对待老师的批评与表扬。5、 中学生应该学会正确与老师直接交往的方式，正确面对老师的错误。6、 作为中学生，当自己的合法权益受到老师的非法侵犯后，应勇敢地拿起法律武器，依法维权。第七课《我属于······》1、 我们生活在人类的各种群体中，我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体

6、的力量。2、 我们都是中华民族的一员，我们爱我们的祖国，爱我们的家乡，也爱我们的家。3、 迈着青春的步伐，踏入中学校园，我们感受到了学校昨日的辉煌，我们为学校的辉煌而自豪。4、 我们热爱我们的学校，努力学校，勇攀高峰，为校争光，他日让母校为我们的成绩而骄傲。5、 班级是我家，每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。6、 我们都是班级的一员，我们要一起努力创造良好的班风班貌。第八课《生命之间》1、 生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。2、 大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。3、 动

7、植物是我们必不可少的朋友，它们不仅仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。4、 动植物为我们提供生活所需。5、 在危难时刻，有的动物还能发挥常人难以想象的作用。6、 有些野生动植物在我们人类看来毫无用处，但实际上它们对于维护生态平衡起着不可缺少的作用，它们是人类的朋友。7、 地球上的一些动植物遭受人类的伤害，许多动植物已经灭绝，人类应当反省自己的行为。8、 珍爱动植物的生命，保护动植物就是保护我们人类自己。9、 自然界的花草树木、鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。10、放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝

8、，结果只能搬起石头砸自己的脚。第九课《地球的叹息》1、 树木、花草、植被都是地球母亲的“秀发”，起着制造氧气、涵养水分、保护土壤，为其他动物提供生存环境和食物的重要作用。2、 森林与植被的减少使土地面临沙漠化的威胁，会造成水土流失、气候恶劣、物种减少等严重后果，威胁人类的生存和发展。3、 人类在工业生产