高中物理教学反思解题方法.doc

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1、高屮物理教学反思解题方法例如：如图1,在粗糙的水平面上放一三角形木块8,若物体b在a的斜面上匀速下滑，则（）A.a保持静止，而H没冇相对于水平而运动的趋势B.a保持静止,但冇相对于水平面向右运动的趋势C.a保持静止，但冇相对于水平面向左运动的趋势I）.内未给出所需数据，无法对"是否运动或有无运动趋势作出判断解：本题通过对物体a、b进行受力分析，并利用牛顿运动定律可解得选项八正确。反思1:山于b在斜面上匀速下滑的受力和静止在斜面上的受力完全相同，所以本题可以认为b是静止在斜面上的。而b在斜面上的静止和b是a的一部分对a的运动的影响，效果相

2、同。因此乂可以认为b是a的一部分，于是得到如图2所示的模型图。山模型图我们可以看出，模型受到了竖岂向下的亜力G+㊁和竖直向上的支持力N作用，水平方向无分力。于是我们找到了正确选项A（这实际是本题的解法2��模型法）。反思2：木题能否对a、b系统用动量守恒定律求解呢？我们知道，要用动量守恒定律，必须满足动量守恒的条件��系统不受外力或系统所受的合外力为冬。为此我们给本题创设一个动量守怕的外部环境��假设地血光滑。并设b运动到斜面底端时a的速度为u。则根据动量守恒定律得解得"=0。故地而光滑时，8在地而上

3、不运动。选项A正确（这是木题的解法3��动量守恒法）。点评：山以上的反思我们可以看出：（1）反思冇助开阔思路，冇助于对物理问题的发散思维。（2）反思能弄清物理问题的细节，有助于对物理问题的深入理解。（3）反思能比较多种解法的得和失，冇助于对所学知识的联系和区别。