vba编程在powerpoint课件中的应用

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1、万方数据第26卷黎4麓2007年12胄浙江海洋学院学报(自然科学版)JournalofZhejiangOceanUniversity懋aturalScience)V01．26No．4Dec。，2007文章编号：1008—830x(2007)04一0464—06·研究简报·VBA编程在PowerPoint课件中的应用王萍，桂福坤(浙江海洋学院海洋科学学院，激滋舟th316004)摘要：VBA是PowerPoint自带的集成编糕环境，利用VBA可以实现课件中诸多复杂有趣的功能。通过3个实例阐述了VBA编糕技术在《植物

2、生物学》谦件中的应雨，使PowerPoint课件更瑟瑟潘缝、条理性和涛啼}性。关键谲：VBA编爨；植物生物学；教学课件中图分类号：G43文献标识码：ATheApplicationofVBAinTeachingCoursewareWANGPing，GUIFu-kun(MarineScienceSchoolofZhejiangOceanUniversity，Zhoushan316004，China)Abstract：VBAisabuilt-inprogrammingenvironmentofPowerPoint．Ma

3、nycomplexandinterestingfunctionscallbere越izedthrou曲VBAprogramminginteachingcourseware。Inthispaper,threeexamplesofVBAprogrammingweregiventoillustratethecharactersofagility，methodandclarityin“PlantBiology”teachingcourseware．Keywords：VBAprogramming；teachingcours

4、eware；plantbiology在传统的教学过程中，由于教学设备相对落后，教师的教学技能遥常得不戮很好地发挥，如一些生动形象的瑟片无法展现，一些很好的动蘑效果戈法演示。多媒钵技术为任课教师提供了一种毅的重要的教学手段，使上述阐题得到了很好地解决，同时也对传统教学方法和教师本身如何充分科用这～技术提出挑战。PowerPoint是一种简单、实用、易学，促又功能强大的多媒体制作工其，在教学中应用极为广泛。该软件自带VBA(VisualBasicforAppfic戳ions)编辑环境。在幻灯片的制作过稷中结合VBA的

5、应用，通过编制辅助程序挖掘幻灯片功能，可以达到丰富演示效果的目的㈣。VBA是由微软汗发的标猴宏语言，用于定制和扩展O燕ce功能的系统，楚功麓强大的Office套件的一部分。它提供了蟊恕对象的程序设计方法和相当完整的程序语畜，并采用与VisualBasic极为类似的编程环境嘲。”收稿日期：2007-09—17基金凄基：游菠海洋紫院校级数改潦题f搴者简介：王萍(1977一)，女，辽宁谤口人，讲师，磺士，研究方向：水产养戆。逶讯作者：桂福玮(1976-)，鬓，游瓣，博士，研究穷离：海洋激漆魂鸯学、设施瀵缝。Emaihg

6、ui2237@163．e㈣万方数据第4期王萍等：VBA编程在PowerPoint课件中的应用在PowerPoint软件中选择菜单“视图，工具栏，控件工具箱”，利用控件工具箱中的控件，可以搭建需要的编辑环境；双击幻灯片中的“控件”按钮或通过菜单命令“工具／宏／Visualbasic编辑器”即可进入VBA编程状态；在幻灯片中选中要设置的控件，单击控件工具箱的属性按钮，出现对话框即可对控件属性作相应设置姻。1VBA编程在《植物生物))PowerPoint课件中的应用PowerPoint课件生动的演示效果得益于内部丰富的

7、VBA函数和方法。PowerPoint软件自带的各种集成功能及动画效果，都可看作是通过内部代码调用不同函数和方法，然后集成打包后实现的。显然，这些集成代码已经为我们实现了大量的演示功能，但这些都是基本的、通用的功能。由于教学课件内容丰富、形式多样，PowerPoint集成的这些功能常常不能满足某些课件的特殊需求。PowerPoint软件集成的VBA编程环境，正是考虑了用户的这一需求，为其提供二次开发的编程环境，让用户通过自行编写代码，灵活调用这些内部函数或自定义函数，从而实现各种自定义效果。很显然，不同的课件在制

8、作时有不同的需求，所能实现的功能也因人而异。本文，作者将结合在《植物生物学》教学课件制作过程中的一些实例，阐述VBA编程技术对于改善教学课件清晰性、条理性和灵活性的方法。1．1利用VBA编程增加课件条理性的实例——形状大小及位置的改变在授课过程中，某些内容往往包含多个子内容，一般的处理方式是将各子内容单独处理，放在多个幻灯片上，这样常常使内容变得离散，尤其是当各子内容之间