[精品]早教应多夸奖幼儿,培养优秀宝宝.doc

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1、早教应多夸奖幼儿，培养优秀宝宝你是…位经常夺奖孩了•的家长吗？科学研究证明，赞美和夺奖对于孩了的成长仔看非常积极的作用。可你知道吗，不当的夸奖也m能给孩了帯來伤害！因为过度的夸奖并不是一个好的教冇方式。学会下面5种建议方法，你就可以放心夸奖孩子啦！适当的物质奖赏物质奖励是一种很有效的方式，但过多的奖励，对孩（并无太多的好处。物质奖赏既要及时又要适洛,不能把物质奖赏作为…项惯用的、惟…的方法，更不要买昂贵的礼物來讨孩了欢心。如果能够尽最自然地让孩子感受到精神鼓励带來的喜悦，那将是非常理想的状态。真心夸奖孩子孩了冇时

2、确实会右出人意料的好表现，此时，家长若硬要板起脸说些“胜不骄、败不馁”的话，未免太矫情！毕竟孩（址需要赞美的。要记住，大人一定要真心地去夸奖孩&闻不是为J'某些H的去奉承、糊弄孩子。这样才能充分调动孩子的积极性，鼓励他今后有更好的表现。夸奖过程而非结果赞美孩了是一门学问，除了对结果表乐满意，我们更应该対孩了在过程中彳、1出的专心耳毅力表水赞赏。假如没冇这个努力的过程，也就不可能冇完美的结果。家长要让更多的人了解到孩了的优秀。调动亲人和朋友表示对孩子的赞美之情，这个有技巧的方式用得好非常有效。戒除孩子的功利心当孩子

3、因为做好一件出受到称赞时，就会产生某种期待，比如下次再完成这件半Z后，他还希與家长能够继续夸奖他。为了获得夸奖而去努力，这并非一个正确的处事态度，容易滋生孩了较强的功利心。因此，随看孩了年龄的丨1益增加，家长可逐渐减少令奖的次数，让孩了在成长的过程屮认识到自C把申情做好是理所当然的。比如说：“对，这就对了，你就应该把自己的事情做好！”给孩子进步的时间和空间在获得家长的称赞Z后，孩了很希架以后能多多得到家长的今奖。在此需要提醍家长的是，不要因为孩了一次表现良好,就期待孩了毎次都可以做得很好。对于学龄前的孩了咪说,他

4、们的各种能力都尚未成熟，很多行为的出现都是不可预期的。说到底，孩了的成长和进步都需要一定的时间和空间。所以，我们应该容许孩犷偶尔有失常的表现。如果期望太高，反而容易给孩孑带來乐•力。