董金珍学习心得体会.doc

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1、《初中英语学科教学建议》学习心得体会董金珍近日，我们学校英语组组织学习了《初中英语学科教学建议》，明确指出我们一线教师在开展教学中应该注意的问题，作为初中英语教师，我结合自己的教学，进行了认真的学习、分析和总结,体会如下：1、要提高教学质量，关键是搞好课堂教学。为了上好课，我做了以下工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真止体现“教师为主导，学牛为主体”的教学思想,并结合学生实际，合理创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；针对学生的学识水平、认知能力上参差不齐的现状，采取分层教学、课堂互动、

2、设置不同评价体系第形式鼓励每个学生积极参入，让他们逐步认识到口己的主体地位，从而激发学习的内动力。2、引导学牛培养良好的学习习惯和学习方法是一项长期而系统的工作。学习习惯对学生的学习有着重要的影响，良好的学习习惯能保证学牛知识水平的充分提高和学习能力的充分发展。学习困难的学生最主要的成因是没有养成良好的学习习惯。我们的教学，不仅仅是帮助学生获得知识，更重要是帮助学生学会学习。因此良好的学习习惯的培养是十分重要的教学任务之一。在课堂教学中，我注重培养学生“会思考、会发现、会提问”的习惯，而课外又通过认真地检查、批改作业，及时向学生反馈学习成果等形式潜移默化培养学生“会预习、会复习、会独立完成

3、作业”的习惯。3、做好课外辅导工作是稳步提升教学质量的保障。和很多老师的感受--样：现在的学生在学习习惯、行为习惯、学习态度上都出现一定的滑坡，特别是农村学生，在这方面更加严重。而且这种下滑趋势在短期内似乎还难以逆转。作为刚升入七年级的新生，已有相当一部分学生缺乏学习的自觉性和主动性，经常不能按时完成基本学习任务，甚至有的出现厌学的情绪；针对这种现状，课外辅导和心理沟通就显得尤为重要。为了帮助他们树立学习的信心，经常给以表扬和鼓励，使他们重新树立起学习的勇气。这样一来他们也愿意从学习中寻找成功感，从而为整个班级的稳定和可持续发展提供了保障。4、加强学习，不断提高个人综合素质是顺应新形势下教

4、学发展的需要。几年的英语教学，我深感传统的教学方法和教育理念已受到很大的冲击，如何在课堂教学中引导和组织学生，如何在四十五分钟外做好学牛的心里疏导，有时显得比教学本身更重要。因此，我们只有不断加强学习，不墨守成规，尊重学生的个体差界和个性发展，注重教学积累和教学实践，不断提高教师个人综合素质，才能顺应教学发展的需要。总之，通过《初中英语学科教学建议》的学习，使我对自己的教学丁作有了新目标、有了针对性，也使我静下心来认真思考这几年英语教学的得失，必定会更好地促进今后的教学工作。