科学与技术关系的思考.doc

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1、科学与技术关系的思考姓名：汪树静学号：201320056浅谈科学、技术与现代生活科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运川、已系统化和公式化了的知识。其包含自然、社会、思维等领域。技术指在劳动生产方血的经验、知识和技巧，也泛指其他操作方面的技巧。19世纪以前，科学与技术平行发展，两者相互分离，20世纪以后，随着西方现代科学的发展，科学及技术之间的关系越来越密切，其至形成了一个新的词语——科技。随着科技水平的提高，科学技术对现代生活的影响也已深入人心，在现代生活已经起着不可或缺的作丿科学、技术与应用科学是对无

2、知的探索。技术是对科学，即自然知识的应用。[1]科学的任务是通过冋答“是什么”和“为什么”的问题，揭示自然的本质和内在规律，H的在于认识自然。技术的任务是通过冋答“做什么”和“怎么做”的问题，满足社会生产和生活的实际需要，H的在于改造自然。科学之轮不停地转动，但是科学成就仅仅沿切线方向把少量动力传递给技术。科学与技术的关系，在现代，一方面表现为密不可分，几乎被看作是同一范畴；另一方血二者的任务、日的和实现过程不同，在其相互联系小又相对独立地发展，二者是辩证统一的整体。科学屮有技术，如物理学令实验技术。技术小也有科

3、学，如杠杆、滑轮等也具有力学的性质。技术产生科学，科学也产生技术，著明的例子如射电望远镜的发明与使用，产生了射电天文学。1831年法拉第发现电磁感应原理，1883年人类发明了发电机。1862年发现内燃机原理，1876年生产内燃机。人类补会的进步伴随着技术的发展，而技术的发展是随着科学的发展而产生的。“应用研究也是一种旨在获取新的科学或技术知识而进行的具有独创性的研究。但是，它主要是朝着一•个特定的日的或日标进行的。应用研究将想法变成常规的东西。”[2]科学的发展带來了技术的变革，技术的发展又影响着实际生活。我们现

4、在生活屮的衣食住行各方面，绝人部分都是不同时代的科技产物。譬如电灯，比起古代川油灯、点蜡烛的时代，不就是科技的产品吗？日常生活屮的科技产品随处可见：冰箱、电视、微波炉、热水器、电脑、手机等等。只是随着科学技术的发展，有些产品普及了，我们对他熟悉了，或许有史好的、更便捷的了，便忘记了它过去的辉煌。科学技术日新月异，对国家的发展也有着重要作用。一个国家的航天水平决定国姓名:汪树静学号：201320056家在国际上的影响力和综合国际水平，更深层次的影响着国家经济的发展以及国家的国防安全等等。从近代的小米加步枪，到现在的

5、坦克和航母，从“两弹一星”到“载人航天”，“神五”、“神六”到“神十”，哪一样不是科学的发展，应用于实践的结果。科学、技术与社会社会科学家对技术与社会z间关系的考察，L1进行了好儿代人的努力，人们期望能出现某种一致公认的范式，能形成某个关于技术木质以及关于技术文明发展方向的共同尊重的知识载体。但事实是，人们不得不惊讶地发现，在解释上产生了越來越多的分歧。两种情况可以说明这些见解相距何等Z遥。一方面是那样一-些人，他们相信技术上的革命性变化正开创一个黄金吋代。按照这种观点，自动化、计算机控制与全球性T业文明将结台起

6、來，为绝人多数人创造一系列富饶的生存条件。遗传工程和医学的突破将延长人类的寿命、消除种种严重的疾病和残疾。随着机器将人类的生产力提高、并人人增加人们的休闲时间，贫困将逐渐消失。所以，科学与技术的连锁革命应该受到欢迎和鼓励，因为可以说正是这些革命将人类带进了一-个富足的时代。一般认为，持这种观点的代表人物是匕故的卡恩，尽管还有其它许多人信奉或接受它。另一方血是对技术社会的严苛的批评家，他们断言技术已经失控，丁•业文明的副作用正在引起人规模的环境破坏，权力阶层利用技术统治和剥削人多数人，人类在科学技术的社会和心理彩响

7、下口经越來越向机械化和非人性化。对这种观点作出经典阐述的是埃鲁尔，芒福德等人。也许我们不该为此类争论感到惊奇。但是，关于同一现象竟出现如此南猿北辙的解释，是需要有所说明的。我们可以说，这些意见分歧是导源于选择不同研究技巧和不同思维方式的结果而不了理睬，或最好将它们归因于背道而驰的假设的造型机能。从而不难说明，象卡恩、埃鲁尔这样的思想家之所以意见分歧，是因为他们关于人类木性技术以及美好生活的假设截然不同。然而，发生意见分歧的不光是这些思想家即使在这个领域的其它研究人员中也几乎不存在相同的基本观点和一致看法。倘若这仅

8、仅是学术争论，我们可以欢迎观点上的多样性，视比为充满活力的象征，而且在某些方面也确实如此。但是，技术的总的补会影响绝不是一个抽象的问题，或是从多种前景小任选一个的游戏，而是制定有效的社会政策和意义深远的长期规划的关键要索。因而那些试图理解并解决眼前问题的周行•可能没有闲功夫象中国人说的那样，让“百家争鸣”。姓名：汪树静学号：201320056因此，令关科学、技术和社会的研