课文内容复习.ppt

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1、这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：、。1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作和，把枝叶比作的音符。其中3、4、5小节着重讲了的作用和意义。坚持写日记爱护图书绿色工厂绿色宝库植树快乐2、《第一朵杏花》讲的是帮观察开放的时间的故事。他说：“我需要的是的时间。搞科学研究，不能使用这类字眼，也不能用和代替。”竺爷爷正是通过常年的，才了气候变化的。邻居的孩子竺可桢第一朵杏花精确‘概’‘许’估计推断观察精确观察掌握规律3、《燕子》的作者是，课文从、、三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：。燕子飞行时的特点是：。作者把休息在电

2、线上的燕子比作，把电线比作。填空：的草，的芽，的花，都像，形成了的春天。小燕子从南方，为春光了。郑振铎羽毛翅膀尾巴活泼机灵轻、快音符五线谱青绿各色鲜艳赶集似的聚拢来烂漫无比赶来增添许多生趣4、《江南春》是代诗人写的。其中，怀古的是。诗句中，“映”的意思是，“郭”的意思是。《春日偶成》的作者是，他是代诗人，题目的意思是：。其中写景是，。“谓”的意思是：。“时人”的意思是：。这首诗表达了诗人。*形容春意很浓的成语：、。唐杜牧南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中掩映依山而建的城墙程颢宋春天偶然写成的诗云淡风轻近午天傍花随柳过前川以为过路的人欣赏春景时高兴

3、愉悦的心情春深似海春意盎然5、平常人们总是地按照的切法切苹果：，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：。结果从，可以地看出，苹果核果然像一颗。-----这使作者深有感触：这魅力。如果你想知道什么叫，往小处说，就是。那么，往大处说，创造力来源于。循规蹈矩通常从顶部切到底部拦腰切下去横切面清晰五角星鲜为人知的图案竟有那么大的创造力换一种切苹果的方法打破常规思维6、1971年被评为世界最佳设计的是路径设计，设计者是。他在法国南部乡间受到一个方法的启发：。于是采取了，按游客足迹铺设人行道的方法完成了任务。这故事告诉我们：。迪斯尼乐园的格罗培斯老

4、太太卖葡萄给人自由，任其选择撒下草种，提前开放只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重7、是人类的“老师”。人们根据鲸外形“流线体”的特点改进了的设计。根据鸡蛋的“薄壳结构”特点，设计出许多既又省力的建筑物。这门学问叫做。请另外说出几种人类向生物学习的例子：根据发明了，根据发明了等等 。自然界的种种生物船体轻便仿生学蝙蝠雷达8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是，讲的是三次拜访的故事。从文中对刘备的描写，让我们感受到他对是的。诸葛亮的住地是，那里山冈，好像，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指。诸葛亮是个的人，他提出了的策略。刘备听

5、了，像。难怪他把自己比作，把诸葛先生比作，可以用成语“”来形容他们的关系。《三顾茅庐》刘备诸葛亮语言、行为诸葛亮诚心诚意隆中蜿蜒起伏一条等待时机腾飞的卧龙诸葛亮才华横溢、料事如神三分天下、最后取胜茅塞顿开拨开云雾见到了青天鱼儿水如鱼得水9、时代，国由祁黄羊担任。因为多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病，所以他请求晋悼公准许他。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“”“”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“”。用两个成语来赞美他：、。文中的“仇”指，“亲”指。春秋晋中军尉辞职郑重慎重外举不避仇，内举不避亲出以公心处事公正杀父仇人解狐亲生儿子

6、祁午10、《公仪休拒收礼物》是一出，写法和其他课文不一样。公仪休是国的，他很爱，于是就有派送来，可是他却。子明问他原因，他说：如果，就要，这样就难免要违犯国家的法纪。我犯了法，成了罪人，吃得上鱼。想吃鱼就，这样就。可见，公仪休是个、的人。公仪休拒收的“礼物”是，拒收的借口是:。独幕剧鲁宰相吃鱼某大夫管家两条大鲤鱼拒收了我收了鱼照人家的意思办事如果就不能自己买一直有鱼吃清正廉洁以身作则两条大鲤鱼一闻到鱼腥味就要呕吐11、“永远的白衣战士”指的是。2003年抢救的工作被作者称作场！叶欣护士长冒着“”，进行着“”“”的抢救工作，她像一台。从“”、“

7、”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈，泪水。遗像中，她留给人们的是。 叶欣、、的高贵品质让人感动，值得我们学习！叶欣非典型肺炎患者没有硝烟的战争高风险高强度高效率永不疲倦的机器全速运转着斩钉截铁声色俱厉如海如雨永恒的微笑临危不惧身先士卒舍己为人12、《“番茄太阳”》一课中，3次出现“番茄太阳”一词：第一次指，第二次指，第三次指明明。贯穿全文的还有作者的心情变化：灰暗—温暖—喜欢—快乐—感动。太阳明明的笑脸善良美好的心灵“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把笑声比作银铃。文中的盲姑娘明明是

8、个乐观开朗、感恩、善良，富有爱心的女孩。从她爱笑看出她乐观、开朗，从她说长大了把腿给“我”看出她感恩、善良，富有爱心。13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有100多斤