臧凤英MicrosoftPowerPoint演示文稿(2).ppt

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1、分数的意义说一不二用适当的数学语言描述所给的情境，描述时只允许用数字“一”，不允许用“二”或比二大的数一个苹果一箱苹果一堆苹果一个苹果一个整体一个苹果一块饼干一张纸一条线段一摞书一堆苹果一群鸡一个物体可以看作一个整体一些物体也可以看作一个整体一包饼干用下面成语猜一个数七上八下一分为二百里挑一十拿九稳测量分物在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示小组合作用老师给你的学具1、选择你喜欢的学具，用你喜欢的方法分一分、画一画、折一折、涂一涂表示2、说一说（组内互相按：把_____看作一个整体，平均分___份，表示这样_____份的数是的形式说说这个

2、分数。）用分数表示下列图中的绿色部分,并说一说你是怎么想的。45分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份（1）是把单位“1”平均分成___份，表示这样____份的数。（2）把一个苹果分成5份，每份是（）单位“1”表示（）（3）把20本书分给4个小组,每组分（）单位“1”表示（）一个苹果20本书7421233465是由2个组成的21233465想一想分数单位是由什么决定的？有什么特点？分数单位是由分母决定的，分母是几，分数单位就是几分之一用你自己的话说一说什么是分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。基础天天练基础天天练1、男生占

3、全班人数的，表示把（）看作单位“1”,平均分成（）,男生占其中（）份。2、是（）个，3个是（）。3、的分数单位是（），再添（）个这样的单位就是单位“1二、填一填4、把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（)，分数单位是（）。5、分数单位是的分数有（）。技能巧提升观察上面图形，阴影部分占长方形的（　），占正方形的（　）占整个图形的（　）1819116技能巧提升糖块游戏。拿走9块糖的，拿走几块?再拿走剩下的,拿走几块?1313智慧大比拼1、二、猜一猜一共有几枝小棒2、34、