吉林省吉林市2017-2018学年七年级地理上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

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1、吉林省吉林市2017-2018学年七年级地理上学期期中试题题 号一二三四总 分得 分一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．为保护人类家园要树立可持续发展观念，下列叙述正确的是（）A．无休止的发展B．顾及子孙的发展C．断断续续的发展D．不顾自然的发展2．人类首次通过实践证实地球是球体的是（）A．海边观船，远去时船身先消失B．麦哲伦环球航行C．站得高，看的远D．月食现象3．观察地球仪，围绕地球一周最长的圆圈就是（）A．纬线B．经线C．北回归线D．赤道4．我们每天看见太阳和星星东升西落，这是因为（）A．太阳和星星围绕着地球转B

2、．地球自西向东自转C．地球自东向西自转D．地球自西向东围绕太阳转5．关于地球的大小，“6371千米”是（）A．地球平均半径的长度B．地球的表面积C．地球赤道的长度D．地球极半径的长度6．有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说这样的房子是可能的，你认为应该建在（）A．北极点B．赤道和0°经线的交叉点上C．南极点 D．赤道和180°经线的交叉点上7．观察地球仪上的经线和纬线，叙述正确的是（）A．经线长度相等，纬线长度不等B.经线指示东西，纬线指示南北C.经线是圆，纬线是半圆D.经线有无数条，纬线有5条8

3、．在地球仪上有几条特殊的经线，其中20°W是（）A.东西半球的分界线B.东西经度的分界线C.今天和明天的分界线D.温带和热带的分界线59．下列成语和地理现象无关的是（）A.沧海桑田B.气象万千C.斗转星移D.美轮美奂10．12月22日是北半球冬至日，你观察了吗？吉林这一天（）A.正午太阳高度最高B.白昼时间最短C.地面获得光热最多D.以上都不对11．学习了地理，我们知道地球上时间的差异是由（）产生的A．地球自转B．地轴倾斜C．地球公转D．太阳的直射和斜射12.在A4纸上，用1：1000的比例尺，画下面哪幅图比较合适（）A．校

4、园平面图B．吉林市地图C．吉林省地图D．中国地图13．小明打算和同学们进行野外定向考察，他们需要准备的地图是（）A.地形图B.交通图C.政区图D.旅游图14．在分层设色地形图上，平原地形一般用什么颜色表示（）A．蓝色B．褐色C．黄色D．绿色15．下列对地球海陆面貌的认识正确的是（）A．地球上海洋的面积占了79%B．地球上七分是海洋，三分是陆地C．地球上陆地占的面积广D．陆地集中在南半球，海洋集中在北半球16．陆地伸进海洋的部分称为（）A．陆地B．大洲C．海峡D．半岛17．亚洲大陆和欧洲大陆是一个整体，它们是以什么为界（）A．

5、白令海峡B．苏伊士运河C．巴拿马运河D．乌拉尔山18．学习了“大洲和大洋”一课，你知道我们中国所在的大洲吗（）A．亚洲B．欧洲C．非洲D．大洋洲19．跨经度最多的大洋是（）A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋20．下列关于板块学说的叙述正确的是（）A．全球大致分为七个板块B．板块内部地壳比较活跃C．板块交界处地壳比较稳定D．世界的火山地震集中在板块交界处二、连线题，答案填在相应的横线上（每线1分，共20分）521．将下列分界线与其对应的地理名称连线：A．0°纬线①亚洲、非洲的分界线B．23.5°N②北半球和南半球的分界线

6、C．66.5°S③北温带和热带的分界线D．巴拿马运河④南温带和南寒带的分界线E．苏伊士运河⑤南北美洲的分界线22．下列五种地形与其海拔高度、地表起伏状况连线：①峰峦起伏，坡度陡峻A．平原⑥海拔500米以上②地势平坦广阔B．高原⑦海拔200米以下③地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻C．山地⑧海拔500米以上④周围高，中间低D．盆地⑨高度不定⑤地势起伏较大，E．丘陵⑩海拔500米以下23．将下列图例与其代表的地理事物连线：CBEDA沙漠洲界铁路长城河湖三、读图分析题（每空1分，共20分）24．读经纬网图，完成下列各题：（10分）（

7、1）写出A、B两点的经度和纬度：A（，）；B（，）。（2）从东西半球看A在半球，从南北半球看B在半球。（3）A在地球五带中的带，B在带。（4）在这幅地图上，应该根据定方向，A位于B的方。525．读东西半球图，：回答下列问题（10分）（1）从图中可以看出，北极点周围是；南极点周围是。（2）写出图中字母代表的名称：大洲：A，B，C，D；大洋：E，F；（3）观察可知面积最大的大洲是，纬度位置最高的大洲是四、实践探究题（每空1分，共20分）26．读“地球上的五带”图，完成下列要求：（10分）（1）甲带；乙带；丙带；我国大部分位于五带

8、中的带，气候特点是。（2）连线：23.5ºN南极圈66.5ºS北回归线（3）注意观察甲乙丙三地中，没有太阳直射也没有极昼和极夜，只有太阳斜射的是；有极昼和极夜的是；地面上获得热量最多的是。27．某学校初一年级要去野外郊游，下图是郊游地区的等高线地形图，请你利用地理课堂学过的知识解决实际问题