百分数化分数、小数课件.ppt

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1、百分数和分数小数的互化苏教版数学第十一册桃花坞小学范跃斌百分数与分数有什么联系与区别？说一说什么是百分数？谁能联系生活实际说几个百分数？说一说我国今年的城市绿化率31.7%，是去年的127%。我国国土森林覆盖率已达16.6%，是去年的101%。同学们，你能直接比较、0.739、78%的大小吗？=0.750.739=75%=73.9%怎样把百分数化成分数、小数?想一想比一比怎样能更快地将百分数化成小数？120%===1.2120%=1.2你是如何把百分数化成分数和小数？议一议把百分数化成小数，只要把

2、百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。把百分数化成分数，只要把百分数先写成分数形式，再约分化简。把23%、50%、3.5%、145%分别化成分数。23%=3.5%=练一练50%===145%==练一练把27%、114%、0.4%、13.5%分别化成小数。27%=114%=13.5%=0.4%=0.271.140.0040.135选择(1)0.75%等于（）A．0.75B．C．0.0075(2)把91%的百分号去掉后，得到的数比原来（）A．缩小100倍B．扩大100倍C．不变(3)和250%相等的数

3、有（）A．25%B．2.5%C．2.5D．BCCD课堂体验1分数小数0.36百分数70%7.5%课堂体验20.736%0.0750.33333.3%课堂体验10（）18012.538填空（1）0125＝（）：8＝＝（）％（2）40％＝（）＝＝（）：5()2200.4一个人乘火车，火车行了全程的50％时，他睡着了，醒来时发现剩下的路程是他睡觉前路程的50％，剩下的路程是全程的（）。14课堂体验4