梁嘉黎+比和比例的复习.ppt

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1、执教者：花都区狮岭镇冠华小学梁嘉黎义务教育课程标准实验教科书六年级数学下册比和比例比和比例比求比值比的基本性质比的意义化简比比、分数和除法的关系比的应用比例比例应用比例的意义比例的基本性质解比例基本性质各部分名称意义比例比在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外）,比值不变。基本性质0.4∶0.8=1.2∶2.43∶2=1.5前项后项比值各部分名称表示两个比相等的式子叫做比例。两个数的比表示两个数相除。意义比例比內项外项4：的比值是（）化成最简的整数比是（），10：1101、用前项除以后项可以是小数、分数或整数比的基本性质或除法

2、一个比527241∶x=∶22、比和分数、除法有什么联系？又有什么区别呢？联系例子各部分名称分数除法比比和分数、除法有什么联系？又有什么区别呢？比分数除法前项分子被除数∶（比号）（分数线）÷（除号）后项分母除数比值分数值商各部份名称联系区别一个数一种运算一种关系练一练5：6==（）÷（）()()5656比的基本性质、分数的基本性质、商不变性质之间有什么联系？1、心中有数。（1）把1g药放入100g水中，药和药水的比是（）。（2）如果a×3=b×5，那么a:b=(    ):(    )。（3）如果a:4=0.3:6，那么a=（    ）。1:101530.22、慎重选择。A、1

3、5：21B、5：7C、（2）甲数与乙数的比是２：３，那么乙数是甲数的（）A、B、C、（3）4：5能够和（）组成比例。A、5：4B、:C、：（1）5：7的前项和后项都乘以3后，比值是（）CBC（1）化简比就是求比值。（）（2）既可以看作是分数，也可以看作是比。（）（3）4米：8米的比值是米。（）3、我会判断√××4、挑战自我（1）()÷15=3:()==0.6=()%12()（2）甲比乙多,甲与乙的比是()71(3)甲、乙两车走同一条路，甲车3小时走完，乙车4小时走完。甲、乙两车的速度比是（）9520608：74：3